有同学在公选课的给我提了这样一个问题：如何才能提高同学参与活动的积极性？我觉得这个问题可以引起学生干部们的思考，就在课堂上提出来一起讨论。大家也都纷纷发表了自己的看法。

一、活动设计要认真考虑

1、活动内容对同学的成长有帮助。有同学说；“我认为一个活动，要让同学们积极参与，首先是活动要从同学的角度出发，在参与过程中有所收获，对自己的成长有所帮助。这样，他就不会觉得这个活动在浪费自己的时间，自然也就会很乐意参加了。这也是“挑战杯竞赛”讲座场场爆满的原因吧。”这位同学主要是从同学们的实际需求和促进成长的角度分析。

2、活动形式要贴近同学。另一位同学说：“我觉得最主要的还是在形式选择方面，也就是说，开展得形式要贴近同学。我举个例子吧。我是我们班的班长，我记得我们班搞过的最有意义的活动过‘班级生日’。那天，我们全班去包饺子，大家都非常开心，都说下次还想有这样的活动。并且，我也感觉到一个活动能让越多的同学参与就越好，那样就越能激发同学们地参与热情。”这位同学是从活动的形式选择和广泛直接参与的角度分析。

3、活动时间选择要恰当。“我认为时间的选择也是非常重要的。”一个同学这样说，“我们平时或多或少都会有课，如果把活动安排在周一或周二，那很多同学就没法参加了。所以活动的时间最好定在周三下午或周末。”时间的选择也是一个活动能否顺利开展得关键，选在同学空闲的时间开展，那参与的同学自然会多了。

4、活动难度要适中。有些同学谈到，很重要的一点是要提高他们的自信心，让他们敢于参与，乐于参与。当然，做到这点就是活动设计的难度要适合普通同学，对于一个学院或年级，举办挑战杯、电子设计等竞赛，对于普通同学来说是遥远了点，同学们可能连报名都不敢。

5、激发主人翁意识。如果活动在设计时就能广泛征求广大同学们的意见，融进同学们的想法和创意，那么同学们就会认为活动是自己的作品，就想着要把它实现。在这种情况下，同学们有了“当家作主”的感觉，参与的热情便不在话下了。

二、宣传力度要全面到位

1、做好面上宣传。一个同学讲到：“我想组织者在活动开始之前，就要把活动的目的，内容，具体流程跟同学讲清楚，要不，同学们都是一头雾水，不知道要干什么，那还有多少人愿意参加呢。”这个建议值得参考。这位同学应该是班级的学生干部，那如果是校级的大型活动呢，那就要依靠电子屏、海报、横幅、手机报、传单、QQ群等方面来做面上的宣传了。解决活动信息与个体不对称问题，是提高活动参与度最关键因素之一。这个问题解决好了，就不会有同学莫名其妙地问：“什么时候有这个比赛啊？我怎么不知道？”

2、选择重点群体。根据活动的不同性质，宣传的重点应该是有所侧重的，如电子设计竞赛，我想宣传的重点学院应该是物光学院、数计学院、软件学院等，而诗歌朗诵比赛宣传的重点应该是文学院、传播学院、公管学院等。这样，才能让真正把想参加活动的人吸引过来，有了这样的群体，就能保证同学们的参与热度。

三、组织执行要精彩出彩

1、主持要精彩。有同学是这么说的：“我认为嘛，活动能否有效开展，同学们参与积极性高与否，跟主持人有很大关系。主持人嘛，不单是能撑场面，更要有调动气氛的能力，他的话语，动作就不能生硬，这样才可以使活动达到很好的效果。”

2、组织要出彩。也有同学说：“组织者发挥的作用更大，像我们开展一个班级活动，班干就要起带头作用，大家才会跟着干。还有一点就是讲究工作方式方法和技巧。这是组织者的个人魅力问题，我想要成为一名优秀的组织者，个人魅力是不可或缺的重要因素。

以上观点，无论是从那个角度，都对这个话题提供了一些好的建议，希望这些能对学生干部有所帮助。