加载中…同性恋群体渐渐低龄化
(2011-05-25 14:03:58)
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同性恋低龄化杂谈 |
分类： 社会心理 |
导语：
同性恋是人类社会中普遍存在的一种行为模式。但这些都是在成年后才意识到的。不过，据北京一家官方心理咨询中心统计，他们近一年来已经接待了7例同性恋咨询，而且未成年少女占了5例。是什么原因导致同性恋低龄化？我们应该如何正确看待这种低龄化现象呢？
社会学上有资料显示，同性恋所占人口总数的比例始终保持着一个固定的数值：3%到4%。其中，女同性恋比男同性恋略少一些。
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在我们身边，有很多这样低龄化的例子。一个上初二的“乖乖女”听从家长的“劝告”，不随便接触异性伙伴，结果走向另外一个极端，迷恋上高年级一女生而不能自拔；同样上初中的一个女孩子，因为得不到家庭的关爱和温暖，在同志网上认识一女大学生并与她同居，发生了性关系，声称“谁在乎我我就跟谁过”；父亲有外遇家庭破裂，母亲柔弱无助，从4岁起就扮演保护角色的一个大专女生爱上了做“男孩子”的感觉，发生“性别混乱”，成为同性恋中的一员……无论是青春躁动、家庭温暖，还是安全感，一旦缺乏正常的疏通渠道，孩子们往往以其他的方式来获得“补偿”。这些低龄化少女们就是选择从同性伙伴身上获取。每个年龄阶段人的主要需求是不同的，小学阶段主要寻求保护，20到30岁就是要找到归属感，结婚生子。如果在某一阶段的需求没有得到或者得到过分满足，在以后的工作生活中必然出现问题。
当家长发现低龄化的孩子有同性恋“嫌疑”时，一定不要妄下结论。一旦说穿了，孩子就容易在心理上形成暗示，强化“我是同性恋”的观念。不仅如此，低龄化的孩子的逆反心理很强，盲目跟孩子“训话”容易适得其反。家长的“轻举妄动”将给日后的咨询增加难度。有必要时找专业的咨询师帮忙。而且，家长应该注意的是，青春期亲密伙伴之间通过各种盲目的手段体验性感觉，如拥抱、亲吻、玩弄外生殖器等，都是同性性行为，这并不代表孩子就是同性恋。37%的美国人曾经有过同性性行为，因此，发生类似事情的时候，家长不要惊慌失措。同性恋分为两种类型，先天的和后天的。如果与生俱来就具备同性恋的生理基础，改变的可能为零。如果同性恋倾向是后天习得的，通过心理咨询“矫正”的难度较其他类型的心理咨询大一些。
低龄化问题不能归咎于同性恋本身在性知识普及和教育问题上，社会的作用也同样非同小可。在发生性骚扰和人身侵害的情况下，应该勇敢地拿起法律武器保护自己的性权力。社会的作用还表现在社会舆论对同性恋的宣传报道方面。“秘而不宣”、“妖魔化报道”都会对同性恋群体造成扭曲和伤害，我们应该认识到，同性恋者除了性取向以外，其他一切行为和普通人没有差别。
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