巢湖二中2020年度体育工作总结

    2020年我校全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神，根据《巢湖市二中体育教师工作管理办法》及《巢湖二中十二·三规划》精神和要求，建设省级“艺体一流校”。结合我校一年来的体育工作实际，现将工作开展情况汇报如下：

一、组织领导

学校高度重视体育工作，将体育纳入学校整体工作计划，认真抓好体育计划的制定和落实等工作，定期组织检查。成立了学校体育工作领导小组，形成了主要领导负总责、分管领导主要抓、相关部门具体抓、全校齐抓共管的良好工作态势。

成立巢湖二中体育与健康课程指导委员会，具体人员组成下。

主  任：黄传胜

组  长：李远静  周大更

副组长：符义福  汪  文  黄  敏

成  员：

朱玉鹏  戴雁龙  袁向华  李克忠 刘云翠  庆晓明  

何小鹏  何任超  赵承源  丁建宁  蔡鹏程  贺  敏  

王  杨  丁亚慧

学校制定了学校体育工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进“阳光体育”工作。学校领导坚持定期深入体育课堂听、评课，深化体育课堂教学改革，加强体育教师专业发展，推进体育场地设施建设，严格落实国家课程方案，开全开足体育与健康课程，切实减轻学生课业负担，为促进学生的全面、健康成长和体育工作的规范、有序进展发挥了积极的引领作用。

二、体育教学实施情况

学校严格执行国家课程标准，开足开齐了各个年级的体育与健康课，体育教师按照体育课教学的规律和特点，按照教学计划，认真组织每一节体育课。七至九年级体育课每周3节，高一至高三年级体育课每周2节，开课率达到100%，严禁以任何理由挤占、挪用体育课。老师们课前准备充分，课堂设计符合各年级学生的特点，形式多样，活动量适中，体育课成为了学生最喜欢上的课之一。在此基础上，学校加强了对体育教学的检查与指导，保证了体育课堂教学的质量，充分发挥了体育课堂的主阵地作用。

学校建立了金晶体育工作室，按照分工负责的原则，进行学校的体育教学管理。学校认真贯彻落实国家《学校体育工作条例》及国家体育教学工作的有关政策和法规，始终把体育教学工作纳入到学校整体工作计划之中，在学校计划的基础上制定详实的专项的工作计划，为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

学校要求每一位体育教师订阅符合个人的期刊杂志，在认真学习和理解体育新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，结合学生的身心发展规律，积极采用科学、合理的教学方式及方法，增强学生的体育兴趣，提高体育运动技能。

三、体育活动开展情况

学校认真贯彻落实“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，遵照学生身心发展规律，结合实际，制定了《“阳光体育”大课间活动实施方案》，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育的快乐。积极开展阳光体育活动、武术课间操及跑操等大课间活动。安排体育教师对锻炼情况进行检查指导，不断改进管理方式，从师生的进出场、场地分配、时间安排等都进行细致的安排，确保了每名学生都能快速安全地进出场地，跑步活动井然有序，活动量也能得到保证，真正将健身运动落到了实处。

建立了综合性学生体育运动机制。学校结合新课程理念，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，将每年两次运动会（球类运动会和田径运动会）写入学校章程，建立了学生体育运动会制度，定期开展全校性的体育运动会。在此基础上，坚持开展篮球赛、排球比赛、拔河、跳绳、武术健身操、足球比赛、益智类比赛等形式多样的群众性小型体育活动，激发了师生的体育运动热情，校内有足球社、篮球社、田径社、排球社、武术健身社、羽毛球社、健身社等课外兴趣小组，学校体育田径场地、排球场地、羽毛球场地等全部向学生开放，利用课余时间进行训练，达到了普及体育运动，提高身体素质的目的，学生体能不断提高，体育达标率98%以上。我校排球队从12年正式组队以来参加省、市级比赛取得优异的成绩。在2020年8月举行的全省排球锦标赛中，不畏强敌，奋力拼搏，在19个地方代表队比赛中获得高初中男子、女子均第一名的好成绩；在合肥市中学生排球比赛中，男女高初中四个组别以全胜的战绩赢得比赛四项第一。在合肥市第十二届运动会中，囊括排球初高中所有金牌；在2020年11月参加全国青少年排球联赛获青少年男子组第15名，实现安徽青少年排球新突破。校篮球队获巢湖市中学生篮球联赛第一名，羽毛球队获巢湖市羽毛球联赛男单、女单、男双第一名，武术社团参加合肥市中学生武术操比赛获三等奖，校田径队在巢湖市中学生田径比赛中获得男子团体第二名、女子团体第四名，体育方面获得全面丰收。

为加强校际交流，发挥联盟办学优势，全面提高巢湖地区排球运动水平，增强学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据巢湖市教体局的要求，结合地区实际情况，巢湖二中承办“巢湖市二中杯”排球比赛。通过比赛，促进地区排球运动的发展，挖掘更多的优秀运动员，加强排球梯队建设，排球主教练李克忠老师利用每周下午第四节课负责组织开展排球专项训练，形成学校排球特色品牌。

四、条件保障

按要求配备高素质的体育教师队伍。我校配备专职体育教师16人，均为体育专业本科以上学历，一人研究生学历。学校重视体育师资队伍建设，积极组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，均取得了相应的培训证书。加大体育教学的校本研训，体育组每周一开展教研活动，研究解决体育教学中的问题，学习有关教育理论与规定，提高了科研能力。加强体育教学常规检查，组织体育教师上公开课、研讨课，提高了教师的业务素质。鼓励体育教师参加市、教管中心的教学比赛，开阔眼界，促进了教学水平的提高，体育教师有多人次在上级组织的业务比赛中获奖。

五、学生体质健康状况

根据上级要求，学校结合实际，建立完善了《学生体质健康监测实施方案》，明确了职责分工、监测目标及监测内容，高质量地完成了《国际学生体质健康标准》的测试及相关数据的上报等工作。全校98﹪的学生达到了合格以上标准，学生视力不良率低，并呈逐年下降趋势。在认真分析测试结果、明确改进提升措施的基础上，测试成绩记入《国家学生体质健康标准》登记卡和学生综合素质报告书。各项工作的扎实开展，确保了我校学生的身心健康，为学生的全面发展提供了保障，奠定了基础。

2018年、2019年、2020年连续三年合肥市省级体育传统项目学校被评为优秀。2017年“全国篮球特色学校”申报成功，获得全国“群众体育先进单位”称号。2020年被教育部评为“全国排球特色学校”。在今后的工作中，我校将进一步加强对学校体育工作有关法律法规政策的学习，进一步加强对体育工作的组织领导，上好体育与健康课，开展好阳光体育活动，开展好丰富多彩的体育活动，继续做好对学生的健康体质、视力监测工作，不断改进工作中的不足之处，努力使我校的体育工作再上新台阶，再创新佳绩。