像大人物一样当众讲话——商务演讲中的表现力影响力--倪砥老师
(2020-10-31 15:00:27)助理 阿荣13632461454
为什么要学习本课程——因为您有必要成为组织中的传播者。
作为管理者,您是否已经发现了这些不得不做却又异常棘手的问题:
如何使成员们保持一致的想法和共同的信念;
如何在不确定的竞争环境里及时传递彼此的看法;
如何把您拥有的经验和知识准确地分享给组织内的成员。
有信仰、有共识、有传承,这是高效组织的三个重要标准。要做到这些,需要管理者迎接更为艰巨的挑
战:成为优秀的传播者,把公司的远景、目标、价值观以及解决问题所需要的工作方法和行为准则予以最有效
地传播。
而事实上,管理者普遍存在这样的困惑:
不知道该不该说?
不知道该说些什么?
不知道该怎么去说?
这些困惑已经成功的阻止了管理者对目标的达成以及对组织的建设,因为没有哪个教练可以率领一支士气
低落、缺乏能力的球队赢得比赛。
除非您可以做一个决定:使自己成为组织中的传播者。您会发现,无论对组织、员工还是您自己,这都是
一个明智的决定。
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n 了解传播、成人学习、教育训练的相关理论
n 克服因紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应
n 运用恰如其分的表演及控场技巧,提升演讲效果
n 成为拥有个人魅力的传播者规程
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n 企业高层管理者——对企业文化、经营理念和价值观的诠释及传播。
n 企业内部的专业讲师——对行为规范、应知应会的传播
n 专业技术人员——对专业知识和技能的辅导及传播
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开场白:建立正确的期望值
第一部分:传播者的入门须知
丑话先说——给内部传播者的几句忠告
l 这是一门遗憾的艺术
l 最有效的方式:真实的去表达
l 不要试图征服听众
l 最聪明的方式:让听众“动”起来
l 怎么说比说什么更重要
黑白立判——传播者的特质和致命伤
l 管理者为什么必须是传播者
l 致命伤:消极、刻板、虚伪、胆怯、自大、敷衍
l 特质:自信、积极、幽默、尊重、耐心、诚实、欲望
内行看门道——从传播学的角度看传播
l 为什么组织内的传播那么重要
l 传播的关键:有效
l 人们对于学习的4种心理需求
l 阻碍人们学习的4种关键要素
l 3种传播方式的接受度
l 不同传播方式的记忆程度
l 有效传播的立场和角度
第二部分:传播中的精神要素
一点不紧张,一定讲不好——如何让紧张为你工作
l “不要紧张”和“紧张也没有关系”
l 表演焦虑能够激发潜力
l 谁会知道你紧张?
l 克服紧张的6种方法
听众会在哪一边——如何更有自信的面对听众
l 听众会在你一边
l “缺少反馈”还是“消极反馈”
l 你用态度影响环境,还是被环境影响态度
l 获得自信的5种方法
第三部分:如何在传播中展现魅力
你只有一次开始的机会——如何做好开场白
l 精彩开场白的3个作用
l 舍弃哪些老掉牙的开场白
l 开场白的结构
l 开场白的10块“磁铁”
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满肚子蝴蝶飞出来1——演讲,如何讲
l 科学发声
l 调整声调
l 速度变化
l 音量控制
l 抑扬顿挫
满肚子蝴蝶飞出来2——演讲,如何讲
l 朗读是动嘴的基础
l 死记式演讲
l 读稿式演讲
l 提纲式演讲
l 即兴式演讲
制造领袖气势1——演讲,如何演
l 表情的威力
l 眼神的魅力
l 动“手”演讲
制造领袖气势2——演讲,如何演
l 以“身动”制造“生动”
l 仪表和威严
l 姿势和气势
最显功力的“较量”——问与答
l 问与答有什么作用
l 认可对方是赢得支持的方法
l 有效的控制提问
l 不知道答案应该怎么办
l 危险的辩论
l 适时的脱身
尴尬遭遇战——如何面对演讲中的意外
l 面对意外的态度
l 对可能的意外做好准备
l 常见意外的应对之道
要“虎”头也要“虎”尾——完美的句号
l 什么是糟糕的结尾
l 什么是完美的结尾
l 结尾要做的3件事
结尾:演讲者的挑战
l 以身作则
l 深入浅出
l 终身学习