（二）霍尔的复演理论

霍尔（G.S Hall，1844—1924）是美国第一个心理学博士，是著名儿童心理学家。为了推动儿童心理学的发展，霍尔于1891年创办了《教育学报》，在这个学术刊物上发表了许多儿童心理研究的成果。同时，霍尔自己也对儿童心理发展作了较深入的研究，其研究成果集中地反映在1904年所著的《青少年心理学》一书中，对儿童心理学的发展作出了重大贡献。

霍尔主要采用原始的问卷法进行研究，通过问卷所获得的资料研究儿童心理发展。在霍尔以前，心理学界对儿童心理学研究的年龄范围未作确定，霍尔将儿童心理学研究的年龄确定在从出生到成熟。在解释儿童心理发展过程的问题上，霍尔采用了生物学上的复演学说来说明儿童心理的发展。在霍尔看来，儿童在出生前的胎儿时期复演了动物的进化过程，如胎儿在一个阶段是有鳃裂的，这就复演了鱼类。儿童出生以后，心理的发展就是人类的进化过程的再现。

霍尔的复演理论在当时心理学界引起了较大争议，未得到认可，不过他提出了儿童心理学研究的年龄范围，这为后来的儿童心理学研究所接受。由于当时心理测量理论和技术尚不成熟，他采用的问卷法科学性较差，所获得材料的价值不高，因此，他得出的儿童心理的发展复演了动物和人类的进化过程这一观点缺乏充分的科学依据。