http://s7/middle/72d083c7g9fc406f98fc6&690

                  2010年8月12日Chomsky在北京语言大学演说，我坐在第一排的贵宾席，拍了这张照片

Chomsky的题元理论

冯志伟

除了语义关系之外，Chomsky还引进了逻辑学中的论元（argument），在逻辑学中，命题的意义是通过谓词和它的论元来表示的，任何一个命题都可以表示为谓词和论元的关系，Chomsky把逻辑学中的“论元”叫做个体词（individual）。这样，Chomsky就可以在他的生成语法中表示逻辑关系了。

我在多年前提出的MMT模型（多叉多标记树模型），把句子成分之间的关系分为4种：

1.     词组类型关系（phrase type relation）,如NP, VP, S等。

2.     句法功能关系（syntactic functional relation）,如subject(主语), object(宾语)等。

3.     语义关系（semantic relation），如agent（施事），patient（受事），instrument（工具）等。

4.     逻辑关系（logical relation），如Arg0（论元0），arg1（论元1），arg2（论元2）等。

我把在词典中存储的单词的形态、语法和语义信息叫做“静态信息”（static information），把上述表示句子成分之间关系的信息叫做动态信息（dynamic information）。自动分析的目的，就是通过词典中存储的静态信息，自动地推算出上述的各种动态信息，这就是MMT模型中的“双态理论”（Bi-state theory）。

Chomsky在他的生成语法中，不仅研究了词组类型关系，还研究了句法功能关系、语义关系和逻辑关系，这样，就可以全面地描述语言中的各种信息，是符合自然语言处理的要求的。

下面我们介绍Chomsky 的题元理论。

Chomsky把逻辑学的命题中的谓词(predicate)和个体词(individual)的关系用θ（题元）来表示，称为“题元关系”（θ-relation）。例如，

(1)    John ran quickly  （约翰跑得快）

(2)    John likes Mary （约翰喜欢玛丽）

在(1)中的ran quickly是谓词，John是个体词，这是一个一元命题，John充当“施事”的题元；(2)中的likes是谓词，John和Mary是个体词,这是一个二元命题，John充当“施事”的题元，Mary充当“受事”的题元。
    Chomsky把充当题元的词语称为“主目”(argument)，我一般都把argument译为“论元”，例如上例中的John和Mary都是主目。不充当题元的或者不能充当题元的称为“非主目”(non-argument)。例如，下面句子中的it, there都是非主目。

            （3） It is certain that John will win (约翰肯定会赢)

             (4)  There are believed to be unicorns in the garden（人们相信花园里有独角兽）

   Chomsky提出了如下的“题元准则”(θ-criterion)：

1.    每个主目必须，而且只许，充当一个题元；

2.    每个题元必须，而且只许，由一个主目充当。

例如，在例句(２)中，根据第１条准则，主目John充当施事的题元，就不能再充当受事的题元，主目Mary充当了受事的题元，就不能再充当施事的题元；根据第２条准则，施事既然由John来充当，就不能再由Mary来充当，受事既然由Mary来充当，就不能再由John来充当。有了这样的题元准则，就可以限制转换的条件。

如果在题元位置上缺少有形词，就必须用无形词来填充，这样的无形词叫做“空语类”(proform)，用PRO来表示。例如，在句子“It is unclear to see who”（不清楚去看谁）中，see是一个二元谓词，但是在句子中只有“受事”who，没有施事，因而在施事的位置上用PRO来填充。写为如下形式：

　　　　　It is unclear [COMP [PRO to see who]]

其中的COMP是“标句成分”，表示它后面可以引入一个句子，这个COMP中的所有字母都用大写，与前面X阶标理论中用来表示补语的Comp不同。在由COMP引入的句子to see who中，在施事位置用空语类PRO来填充。

题元理论(θ-theory)把语义角色引入了生成语法中，语义角色反映了句子中各个成分之间的语义关系（semantic relation）和逻辑关系（logic relation），这样一来，生成语法就与语义关系和逻辑关系紧密地结合起来，既能反映句法功能，也能反映语义关系和逻辑关系。