秋魂/刘增山2

人们啊，你可知秋天为何有一个丰厚的收获？

因为它有着一个成熟的头脑。

——题记

秋实 

秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？

不是风，我怕早已霉烂了；

不是雨，我怕早已干瘪了；

不是光，我怕早已苍白了；

不是热，我怕早已惟悴了。

世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？

世界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？

秋色 

秋是什么颜色？

谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠……

秋天听了摇摇头说：不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！

秋味 

你品味过秋吗？它是什么滋味？

苹果说：秋是香的，不信你闻闻；甘蔗说：秋是甜的，不信你尝尝；槐籽说：秋是苦的，不信你嚼嚼；秦椒说：秋是辣的，世上的人没有不知道；红果说：秋是酸的，连山里的石头都晓得……真是众说纷纭，各抒己见。

秋天笑了笑说：你们的见解对一半错一半，我是香的，又不单是香的；我是甜的，又不只是甜的；我是苦的，又不光是苦的；我是辣的，也不全是辣的；我是酸的，更不尽是酸的。在我的收获里，充满着酸、甜、苦、辣各种味道，不信，就请去问问那饱经忧患的庄稼人吧！

秋风 

有人说，秋风是冷酷无情的，抱怨它吹跑了树叶，吹落了果实，吹掉了种子，说它吹走了一个勃勃生机的世界。

人们啊，你可曾想过这样的道理吗？

如果不是秋风将树叶吹落梢头，那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗？如果不是秋风把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬吗？如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温存的家，使它保存了生命的胚胎。

感谢秋风吧，别曲解了它那一片保护生命的慈母般的心肠。

秋叶 

飘悠悠，飘悠悠，盘旋的秋叶在落下之前，似乎忧心忡忡。

秋叶呀，你是怕人们忘记了你的贡献吗？不会的，人们不会忘记你一生的苦累劳作。不会忘记你夏日献出的绿阴，秋天献出的收获。秋叶呀，你是在哀伤自己生命的短促吗？不要这样英雄气短！你的灿灿一生并不会随着秋的到来而结束，殷实的种子已带着你的希望，向春天奔去了。秋叶呀，你是惦记那失去叶的枝头会被冰霜所冻煞吗？不会的，它在你的养育下，早已不是昨日那弱不禁风的娇儿女，而长成了铁干虬枝的大丈夫。

飘悠悠，飘悠悠，秋叶依然在那里盘旋着，它似乎既不留恋枝头，也不忧虑命运，而是在寻觅自己的归宿。它是在想：既然生命已有了一个不寻常的开头，就应当有一个不寻常的结尾。

秋土

春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地则是诚实的，它用收成证明着播种者的品质。

如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是秕子，秋天收获的定是一把糟糠；如果你什么么也不种，秋天收获的则是一片空白。

如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。

秋说：人们啊，在你播种时，最好先想想秋天会有什么样的收获吧！

秋景

春天了，当大地受到大自然宠爱的时候，它的门前涌来了那么多宾客：

黄莺来了，为大地唱着殷勤的歌儿，以求得大地的喜爱；蝴蝶来了，为大地舞着谄媚的翅膀，以求得大地的欢心；花儿来了，为大地披红戴绿，以求得大地的青睐；杨柳来了，为大地情意绵绵，以求得大地的亲昵。

秋天了，当大地在严霜下失去宠爱时，昔日盈门的宾客却纷纷离散：黄莺哑了，不知飞到了何处；蝴蝶躲了，变成蛹藏到了地下；花儿谢了，向大地收回了那红裙绿衫；杨柳枯了，洒给大地一片片冷漠……

不平的秋风拍着大地劝告说：来年，再也不要理睬这些薄情者啦。

大地淡然地一笑答道：如果那样，我不也变得一样薄情了吗？

 【读与评】

 唐代诗人刘禹锡在他的著名诗篇《秋词》中曾这样描写秋天：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”这里，诗人一反诸多文人对秋天萧瑟飘零的哀叹，而以昂扬的笔调、美妙的诗句写出了秋天充满生机的诗意的高远意境；而今天，刘增山先生的《秋魂》则以散文的笔法表达了同样的主题，实在有异曲同工之妙。

 秋天，有着极为丰富的内蕴。先生抓住秋实、秋色、秋味、秋风、秋叶、秋土、秋景，从七个方面、七个不同的视角去挖掘秋天丰富的含蕴，表达了一个鲜明的主题：秋天，是一个收获的季节，一个充满希望和生机的季节。之所以有此，是因为她有一个成熟的头脑。

 先生写成熟的果实：秋天里低下了头，不陶醉也不哀怨，而是在思考自己成熟的原因，他终于明白，是因为经受了风吹雨打、光射日晒，才有了今天的果实。

 先生写秋天的颜色：有秋谷的黄色，高粱的红色，秋棉的白色，墨菊的黑色，松柏的绿色……他说，秋天不只属于一种颜色，而是五彩缤纷的。

 先生写秋天的滋味：苹果是香的、槐籽是苦的、辣椒是辣的、红果是酸的……虽纷纭众多，他却从庄稼人的饱经忧患、历尽风霜、辛勤劳作中，品出了秋的收获里充满了苦、辣、酸、甜。

 先生写秋风：一反人们对秋风“冷酷无情”的评价，用冷静而客观地目光，从逆向思维的独特视角，看到了秋风“那一片保护生命的慈母般的心肠”，给人以深刻的辩证的启示。

 先生写秋叶：通过解答自设的种种疑虑，歌颂了秋叶一生乐于奉献青春，既不留恋枝头，也不忧虑命运的坦荡胸襟和无私情怀，她以自己的灿烂一生启示人们：生命既要有一个不寻常的开头，更要有一个不寻常的结尾。

 先生写秋天的大地：不同的种子还报以人们以不同的收获，他用秋土的诚实告诫人们，每作一件事，都要考虑到它的结果，“种瓜得瓜，种豆得豆，种草者得莠，种蒺藜者得剌”，这是大自然的规律，也是人生的规律。

 先生写秋景：虽然没有了春天里黄莺的啼唱、粉蝶的起舞，没有了花儿的披红戴绿，没有了杨柳的绵绵亲昵，但她仍平静地拒绝了秋风不平的劝告，淡淡一笔，泰然处之，表现了秋天宽厚博大的胸襟，从而告诉人们一个真理：海纳百川，有容乃大。

 在写法上，先生托物言志，文在描写自然的外部世界，意却在抒发自己对生活的体验和对人生的感受。你看，他笔下的秋天，有收获，却从不自我陶醉；历风霜，却依旧生机盎然；受冷落，也不薄情寡义；被误解，仍保持慈母情怀；她诚实勤勉，善始善终；她热爱生命，多姿多彩；她孕育未来，充满希望；她善于思考，从不人云亦云。这就是“秋魂”，就是先生所要歌颂的秋天的特质。透过这“秋魂”，我们分明感到，先生岂止在写秋，而是借咏秋来表达自己的一种人生态度，一种价值取向。他告诉人们，要学习秋天的高贵品质和思考精神，做一个内涵丰富，热爱生命，热爱生活，胸怀宽广，乐于奉献的人。

 在篇章布局上，七个侧面，七个短章，各自成篇，各体现一个独立的思想。同时，各篇又相依相连，相辅相成，首尾贯通，浑然天成，通过对秋天七个侧面的描写，通过看似萧瑟飘零的外部景象，揭示了秋天的根本特质，表达了一个共同的主题。而卷首的题记，则是本文的点睛之笔。通篇文章，可谓构思巧妙，独具匠心。

 优美的诗化的语言是本文的又一特色。先生通篇采用拟人的修辞手法，把秋天及秋天的万事万物都赋予人的情感、语言、行为，同时伴以设问、反复、排比等多种修辞手法，使语言清新活泼，流畅亲切，具有强烈的艺术感染力，读来使人得到美的享受。

 在描写上，先生观察细腻，抓住了每种事物的特征，模拟自然而不牵强，贴切而不粗疏；同时于准确的描写中隐寓着深刻的哲理，使文章华而不浮，淡而不俗，具有丰富的思想内涵，在给人以美的享受的同时，又给人以深刻的启示。

 我读《秋魂》，被先生那优美的文笔，细腻的描述所吸引，更为先生那种对生活的热爱之情所折服。由传统意义上的“悲秋”到《秋魂》中的“赞秋”，可以看出先生积极的人生态度。我以为，这正是“秋魂”之所在。