教科版小学科学六年级下册第二单元知识点及练习题
(2011-01-25 20:49:15)
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杂谈 |
湾甸子中心小学六年级科学下册第二单元知识点
1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。
2、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。
3、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。
4、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
5、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。
6、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。
7、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。
8、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。无色无味,能让点燃的火柴熄灭,比空气重
9、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
10、铁生锈的原因与(水和空气)有关。
11、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。
12、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。
13、(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
14、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。
湾甸子中心小学六年级科学下册第二单元检测
班级:
1、世界是(
2、物质的变化可以划分为(
3、在加热白糖的过程中,先发生物理变化,随后发生了(
4、在加热白糖的过程中,蜡烛也在同时发生化学变化和物理变化。(
5、淀粉与(
6、小苏打和白醋会发生(
7、化学变化会伴随各种现象,常见的四种现象:(
8、硫酸铜溶液的颜色是(
9、铁生锈是(
10、我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多的(
11、由于(
二、判断题:
1、人是由物质构成的,而空气、火、声音不是物质。(
2、物质发生化学变化,一定生成新物质。(
3、用蜡烛加热白糖时,既发生了物理变化,又发生了化学变化。(
4、物质的物理变化不产生新的物质,物质的化学变化会产生新的物质。(
5、自然界中的物质都在变化着,它们的变化速度基本一样。(
6、物质的形状、状态、体积和位置的变化都属于物理变化。(
7、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧,使蜡烛的火焰越烧越旺。
(
8、化学变化不一定有气体产生,也不一定发光发热,但一定有新的物质生成。(
9、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后,溶液的颜色会变浅,会产生沉淀物,铁钉会变成红色。
10、米饭、玉米遇到碘酒会变成蓝紫色,因为它们都含有淀粉。(
11、使用水泥的过程,包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。(
12、米饭的味道是甜的。(
13、有些物质会发生变化,有些物质永远不会变化。(
14、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。(
16、只要物质发生了化学变化就一定会发生颜色变化。(
17、往猪肉上滴碘酒,猪肉会变成蓝紫色。(
18、往猪肉上盖上印,猪肉变蓝色是化学变化。(
19、物质发生化学变化,一定生成了新物质。(
20、火药是我国的古代四大发明之一,是古代炼丹道士发明的。(
21、物质变化无处不在,跟我们生活密切相关。
(
三、选择题 :
1、小苏打和白醋混合后生成的气体是( )。
A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳
2、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会(
A、马上熄灭
3、把沙和豆子混合,轻轻搅拌,豆子(
A、没有明显变化
4、下面关于铁的特点描述正确的是(
①有空隙 ②光滑 ③能导电 ④粗糙 ⑤比较韧 ⑥比较脆 ⑦褐红色 ⑧银白色
A、①②③⑥⑧
5、物质的变化判断正确的是(
A、硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化。
B、点燃的蜡烛在发生物理变化。
C、铁生锈是物理变化。
6、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是(
A、前者没有产生了新物质,后者产生了新物质。
B、前者发生了物理变化,后者发生了化学变化。
C、前者发生了化学变化,后者发生了物理变化。
7、关于铁锈的说法,正确的是(
A、铁在干燥的空气中更容易生锈,铁锈叫氧化铁。
B、铁锈能导电,不能被磁铁吸起来,铁锈的颜色是红褐色。
C、用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈。
8、半根铁钉浸入水中,半根露在空气中,(
A、在空气中的半根 B、在水的的半根 C、在空气和水交界处
9、将碘酒滴在下列物质中,能呈现蓝色的是(
A、鸡蛋清
10、( )的环境能减缓铁生锈的速度。
A、潮湿 B、高温 C、干燥 D、寒冷
11、给铁制品的表面涂上( )最容易使其生锈。
A、油漆 B、水 C、食用油 D、白醋
12、汽水中含有的气体是( )气体。
A、水蒸气 B、二氧化碳 C、氧气 D、氮气
四、实验题
铁生锈与什么有关的实验方案。
研究的问题:
我们的假设:
实验材料:
实验方法:
观察到的现象:
实验结论:
五、问答题
1.观察一辆小自行车,在自行车上应用了哪些防锈的措施,并简述其中的科学道理?
2.米饭在嘴里开始不甜,咀嚼一会儿就会有甜味,这是什么道理?
3、白糖加加热后,会慢慢熔化变成液体状,继续加热就会烧焦变成黑色的焦炭状。这个过程中有物理变化吗?有化学变化吗?哪一步是物理变化?哪一步是化学变化?回答并说明理由。
4、请写出人们在日常生活中防止铁器生锈的方法(3种),并说明其中的道理。
5、木条燃烧和木条折断发生的变化的相同点和不同点?
6、描述一下二氧化碳是一种什么样的气体。

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