加载中…[note]教学设计技术—— —教师的核心专业技术
(2013-09-09 23:14:09)| 分类： 读书笔记 |
1、教师专业化的前提是教师拥有专业技术。教师的专业性不表现在教学过程中，而是表现在教学之前的设计和教学之后的分析工作中。教学设计技术是教师的核心专业技术，教学设计技术能够为教学的目标——手段一致性提供技术保障，并提倡缺陷分析的革新主义立场。教师专业只是教育专业化的一部分，而实现教育专业化的技术基础是教育技术。
2、教师专业化是指使教师这个行业或者工作成为一种专业的过程。
3、当一个行业能够有组织地利用专业技术和其他专业知识在专业精神、专业伦理规范的约束下，为社会提供专门的专业服务并赢得社会信任拥有专业权力的时候，这个行业就成为了一种专业。
4、教学决策——教学组织——教学表达——教学评价——教学反思
5、以学习活动为中心的教学设计理论，简称为LACID, Learning-Activity-Centered
Instruction Design
6、教育技术包含三个分支:教学设计技术、课程开发技术以及教育工程技术
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