标签:
育儿面子亲子沟通亲子教育考试成绩 |
分类: 淘妈育儿 |
今天是2013年11月14日 淘淘3岁10个月6天
上周小学都进行了期中考试,成绩当天就出来了,三年级的小辫子考得不理想,至少离他妈妈要求的标准还有一段距离。英语:93分,数学:88分,语文:79分。英语和数学的分数都在我的意料之中,只是语文没想到会考得这么差。但仔细分析,也是情理之中的事情:小辫子是这个学期才从安徽转到江苏来的,安徽用的教材(人教版)和江苏的教材(苏教版)不一样,知识的编排和系统上还是有很大的差别的,加之孩子从一个熟悉的地方到了一个完全陌生的学校:校园环境,老师和同学都是全新的。一方面要适应苏教版的教材一方面还要适应老师和同学,总之一切都是全新的,对于一个三年级的男孩子来说也是一个不大不小的挑战吧。
小辫子的妈妈对于儿子的分数非常的不满意,小辫子进门的时候脑袋是耷拉着的,妈妈表情极为严肃。刚坐下来,妈妈就噼里啪啦地把小辫子给训了一顿,好像是越说越气吧,还动手打了孩子,小辫子的眼泪就出来了,但也没敢哭出来,只是流泪而已,妈妈大声地让他憋回去,眼泪这个东西哪里能憋得住呀,本来孩子考得不好就有心理压力了。当时教室里还有几个孩子在场,就提醒小辫子妈妈不要那样。但整个晚上小辫子的情绪都不高,原因也就可想而知了。
事后,也给小辫子的妈妈沟通了一下,把小辫子的情况分析给她听,不要给孩子那么大的压力,孩子虽然不大但也有自尊心,要适当地给他留面子,不然他会觉得抬不起头来的。我们教育孩子的最终目的是让孩子认识错误并改正错误,而不是让孩子无地自容。因此,在外人面前,只要不是非立即制止不可的错误,最好还是忍一忍,给孩子留足面子。但是要记住,不是过后就不了了之,还要“堂下教子”。蹲下身子跟孩子讲话,在没有外人在场时跟孩子沟通,也许会收到事半功倍的效果。
第二天,小辫子来了之后仔细询问了他在安徽时的学习情况和作业情况,了解到之前他的语文还是非常不错的,但老师每天留的作业也很多,数学相对地弱一些,中等水平。现在的情况是他的语文基础知识掌握的不是很好,数学也学得不够扎实,这大概也和性格有关系吧。平时做作业他就不太专心,喜欢说话,下位子,针对他的情况在学生们都被接走了之后和她一起给他制定了一项计划,他也写下了保证书。从那之后,他只要是没有按照保证书执行,我就会提醒他别忘了我们的约定,他就很自觉地认真写作业。
英国教育家洛克说过:“父母不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评;若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。”
林肯曾说,“一滴蜂蜜比一滴苦汁能吸引更多的昆虫。”这滴蜂蜜,就是家长对孩子发自内心的尊重与信任。教育孩子,一定不能伤及孩子的自尊心与自信心,这是教育的原则。所以,爸爸妈妈们,请一定要控制好自己的情绪,给孩子留一点面子,这样不但有利于亲子关系的和谐也有利于孩子改正错误。