“男孩不好养”,我想这是所有家有男孩父母共同的体会,男孩子调皮,不听话,学习成绩往往也不如同年龄的女孩,在学校班干部大多数是女生,各种奖项也是女孩子的专利,男孩子的教育问题是父母感觉比较头疼的一个问题。今天有幸读了孙云晓教授的《拯救男孩》一书,颇有感触,也获益匪浅。
http://s3/middle/7294a5a8ne1556a65a602&690
现在的教育使男孩成长面临四大危机:学业危机、心理危机、体质危机、社会危机。男孩急需拯救,书中尖锐地指出:“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。作为男孩的母亲,作为男孩的老师很是担忧,男孩子竟然有这么多的危机,家长、老师不学习能行吗?
《拯救男孩》深刻揭示了男孩危机的三大主因:如应试教育对男孩更不利;父教缺失与母亲溺爱导致男孩阳刚不足;流行文化特别是选秀文化盛行对男孩性别形成具有消极影响。
http://s13/middle/7294a5a8n75f93274ff3c&690
孙云晓说,“让男孩提早入学是灾难性的,有可能酿成摧残男孩的悲剧”。因为男孩子的生理年龄和心理年龄发育都晚于女孩。很多家长不了解这种差异,怕孩子输在起跑线上,结果违背自然规律,拔苗助长,反而适得其反。
该书明确提出了造就新时代男子汉的目标,即培养五个极端重要的品质——1R(责任心)4Q(智商、体商、情商和逆商),并为此设计了四个具体对策:
一是改变对男孩的态度——接受男孩更脆弱的事实、耐心等待暂时落后的男孩、学会欣赏与女孩不一样的男孩;
二是父亲要成为男孩的榜样和引路人;
三是母亲要勇于“放养”男孩;
四是学校和家庭要因性施教。
http://s13/middle/7294a5a8n9bbc0b48196c&690
作者在《拯救男孩》书中给出大量的建议,专门给男孩父母提出16条建议,最重要的有几点:
第一点男孩的父母和老师首先要改变对男孩的态度,比方男孩子在小学落后一点,正常,他好动这种特点要满足,一定要让他多活动,不要提出他做不到的事情,比方现在我们调查发现,83.6%的学生父母希望孩子考试考前15名,这是绝对做不到的事情,一万年都做不到,这种要求会伤害孩子,对男孩子多宽容一些,多提供一些活动的机会,他感受到这是正常的,不要着急,多鼓励,多理解。
第二点,要特别重视父亲的作用,父亲是男孩子第一个男性的榜样。父教缺失会让孩子终身缺钙,父亲的教育对女孩子发展有利的,父教比较充分的话,女孩子会理想远大,会有理智,自我控制力更强。对男孩子来说更为重要,需要父亲多一点的陪伴,和孩子一起去运动。你会发现父母带孩子的风格是很不一样的,母亲带孩子往往比较细腻,比较温柔,动作幅度比较小,父亲带孩子幅度比较大,抱孩子的风格都不一样。妈妈抱孩子抱得比较紧,爸爸抱孩子比较松,爸爸一抱,孩子就兴奋,往上撺。所以男孩教育父亲是第一责任人。
第三点,要把男孩教育和运动教育结合起来,没有运动,就没有男孩。男孩子他天性是好动的,就需要加强运动量,男孩的教育一定要从运动开始,养成运动的习惯,会让男孩子终身受益。
作为父母我们都很爱我们的孩子,但我们更需要了解和理解我们的孩子,对于家有男孩的父母来说,真的更需要冷静的思考和不断学习怎样把男孩养育成真正的男子汉,而不能仅仅是把眼光放在孩子知识、技能和特长的学习上了,我们现在这个社会真的很需要一些阳刚之气。
http://s12/middle/7294a5a8n9bbc0fd781fb&690
http://s5/middle/7294a5a8n9bbc13261494&690
加载中,请稍候......