平时忙于工作，白天都是孩子的奶奶跟宝宝玩，晚上回到家，陪孩子玩一会，孩子就会睡觉了，作为母亲陪孩子的时间实在太少。

我自觉的都有点愧对孩子，但是，我作为母亲，不会因为工作忙而疏忽孩子的教育，以及孩子爱好的培养，虽然只有晚上的点点时间，我还是观察孩子的一举一动，同时询问孩子的奶奶，孩子这一天里所发生的事情，孩子的奶奶每天都给我讲孩子的有趣事情。

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我通过婆婆的阐述和我晚上陪着孩子的观察，记录着孩子的点点滴滴，我家宝宝14个月了，最近今天我发现孩子长大了，虽然不会说话，但是能听到大人说的话，让干什么就干什么，我家的电视几乎是12个小时开着，有时候我喂孩子吃饭时，只要听到广告的声音，孩子立刻看，眼睛都不眨，认认真真的看着，我心想，孩子爱看广告？这么小的孩子能看懂吗，我心里一直在犹豫这个事情，根据我几天的观察，孩子确实对广告敏感，有时候，我刻意的调一个台，比如动画片什么的，孩子一样睁着大眼睛看，孩子的眼神告诉我，他对这个东西充满了好奇，我开始尝试给他相册，图片什么的看，孩子也翻着看，原来我发现14个月的孩子开始对事物有认知能力了，不会表达，但是眼睛会看，我拿着蓝迪的动画书，让宝宝翻看着，刚开始我家宝宝就是翻来翻去，给我的感觉是有点心不在焉似得，其实不然，后来，当宝宝天天翻来翻去的话，他开始对这个动画的人物及动物感兴趣了，他会拉着我的手，把我的手放在书上，意思是，你来告诉我这些都是什么动物，我顺着宝宝的手，他指到那，我就跟他说，这个是什么，指到老虎说说老虎，指到鸭子说鸭子，顺便再给孩子讲解这个动物的有关故事。

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感觉孩子听着津津有问。蓝迪的动画书和DVD是一体的，我一般都是给孩子放着DVD，让他看，宝宝手里拿着画画书，在电视面前手足舞蹈的，有的时候，孩子还支支吾吾的叫着，不会语言表达，但是孩子的动作能说明一切。蓝迪的画画书设计的比较全面化，教材都是一些积极向上的，生动有趣的，让宝宝在知识学习中欣赏故事；在欣赏故事中体验情感；在体验情感中发展美德；在发展美德中获得审美和提升语言能力。由于儿童思维的特点是具体形象的,他们对鲜明、美丽、有声有色和富有动态的歌、舞等最容易感兴趣、最容易理解接受。我们家宝宝是学的芽芽版的，这本动画直观形象的特点符合幼儿心理发展特点，让宝宝从小感受美、欣赏美。夸张、稚气、形象、细致的绘图风格更加贴近幼儿的生活方式和思维方式，易于幼儿接受和理解。幼儿读图的过程也是幼儿探索发现的过程，为幼儿的想象力、创造力提供了更大的发展空间，而不会被文字所限制。通过看这些动画，希望自己的宝宝有所成长。有所启迪。

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