还记得一个朋友提起，他的宝宝快到三岁了对颜色还不是特别的敏感，当时我也没有特别的在意，只记得他说：“有条件的话，你们还是让孩子早些接触颜色的好，我家宝宝到现在还是分清红黄蓝是什么概念。”当时也只是那么一听，并没有放在心上。一年之后，我的宝宝也到了认知事物的年龄，宝宝对非常有形，非常具象的东西会记得特别的清楚。突然间我想起了之前朋友家孩子不分颜色的事情，于是也尝试着早些让宝宝对颜色有初步的概念。有时在说香蕉、苹果、弥猴桃的时候，我会特意的加上是什么颜色再说水果的名称，通常会说黄色的香蕉、红色的苹果、弥猴桃的果肉是绿色的，后来我却发现宝宝对颜色真的非常的不敏感，因为它确实太抽象了，宝宝关于回答颜色的问题时，基本很少能答对，而且在问是什么颜色时？他都统统说：“红色……”

前些日子，有朋友推荐一种儿童早教的书，我便拿来接触了一下，名字叫《贝瓦淘奇包》，全书以早教启蒙的形式展开，分为三个阶段，每个阶段都针对不同年龄的宝宝在内容和学习上进行设计。1-2岁的孩子适用奇奇版，正巧这期介绍的内容是《调皮的颜色》，目的是让1-2岁的宝宝对颜色产生了浓厚的兴趣，本期配套内容从绘本、游戏指导、DVD光盘、玩具等全方位对颜色进行非常细致而生动的说明，力求让孩子直观的认识基础的颜色红、黄、蓝、绿、橙等常见颜色，而且我家小宝现在也确实回答的准确率要高多了。

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《调皮的颜色》通过亲子互动的配合，讲述了一个有趣又好玩的故事，让宝宝通过故事对应相关颜色。重点介绍了：红、黄、蓝、绿。故事的情节采用了宝宝非常乐于接受的小动物、小植物来做主角，“呜----”原来大苹果的颜色丢了，所以大苹果难过的哭了。当宝宝把红色的色卡插入相应的卡槽，就会帮大苹果找到它的颜色，大苹果笑了。公路上的小汽车哭了，是因为他丢了自己的蓝色；森林里的小蘑菇哭了，是因为他丢了自己的黄色；大海里的小鱼儿哭了，是因为他丢了自己的绿色。宝宝每次插入正确的颜色卡，都可以帮刚刚所说的大苹果、小汽车、小蘑菇、小鱼儿找回颜色，通过小故事让宝宝在特定的场景中找对颜色。

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多功能套盒，看似简单，却又透着玄机。每一个盒子都包含四个内容：颜色、形状、数字、大小等，通过游戏提高宝宝的手眼协调性，引导宝宝观察，锻炼宝宝的专注力。

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DVD光盘，让宝宝熟悉农场里的小动物及它们的叫声。

《奇趣的尾巴》，通过对不同动物的认识，再让宝宝自己动手将小动物的尾巴用贴纸贴上，成为完整的画面。

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《亲子游戏书》，让宝宝自己动手，为图案上色，加深对颜色的认识。

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《公园，再见》，让宝宝学会懂礼貌、打招呼，告诉孩子在这里要学些在什么情况下打招呼。

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