一直都很注重培养孩子阅读的我，每天都会坚持亲子阅读，虽然宝宝还不能够看懂多少，但是我觉得从小培养孩子的阅读习惯非常重要，她会感受到不同书籍带来的丰富多彩的信息，潜移默化的让阅读融入到宝宝的生活中。

我们看过很多不同风格的绘本，外语教学与研究出版社的《创意阶梯数学》幼儿数学启蒙系列还是第一次接触，宝宝刚刚看到居然就欣喜的抱着不放，小手一直不停的随意的没有顺序的翻看着，然后依依呀呀的去指画面中的小动物、玩具、水果，真的很好奇就是这样一本书，怎么会对孩子有这样大的吸引力，或许是因为很多真实拍摄的图片非常生动、贴近生活，让宝宝看到就觉得亲切。

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《创意阶梯数学》一套让宝宝的爱上数学的“魔法”书; 一套让宝宝爱不释手的“游戏”书; 一套让宝宝赢在起跑线的“助跑”书。

全书共12册，是一套献给1—6岁宝宝的数学游戏书，每个年龄段都分为上、下册。在《创意阶梯数学》里，宝宝从感知数学到喜欢数学，从临摹图形到认识和运用图形，从最初用手指对直线、曲线等描一描、画一画到熟练地将物品进行等分，从初步感知数字到认识数字再到熟练地运用数字进行加减运算。本书在实现宝宝的这种飞跃式的发展的同时，不忘让宝宝渐进式地体验数学的奇妙和乐趣，从而让他们的数学能力阶梯式成长，为宝宝以后的数学学习打下良好的基础。

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   从没有想过一岁的宝宝居然已经可以开始数学启蒙。

1岁的孩子思维处于萌芽阶段，无意注意占主导地位，更需要巧妙激发宝宝对数字的感受能力，通过各种方法来吸引宝宝的注意力。

针对宝宝的这个特点，《阶梯数学:1岁(上)》从让宝宝用小手描一描向日葵的茎、小山羊身上的羊毛等开始，来让宝宝初步感知数学的线条的不同；通过描画和粘贴，获得对物品的颜色以及形状的初步感知。发展重点：锻炼手指肌肉；感知基础概念；一一对应。

动手能力：本册书的粘贴给了宝宝简单动手操作的机会，既有利于初步培养他们的注意力，也有利于锻炼宝宝小肌肉群的初步发展。

说给爸爸妈妈的话：

如果您的宝宝不太习惯手指游戏，您可以轻轻地握着孩子的小手一起做手指运动。不要小看这种小帮助，宝宝会立刻从中感受到乐趣并尝试自己进行模仿。如果您在指着物品说名字的时候反复强调红苹果、红草莓等颜色和名称，您的宝宝可以更加容易地理解分类的标准，即事物的特性。要强调的是，在这个阶段，您最好不要对宝宝的学习效果抱有过高的期望。如果宝宝的精力很难集中，您可以尝试在慢慢翻动书页的同时耐心地与宝宝互动，或者先进行示范，比如伸出手指比划线条或是贴贴纸，这样不仅宝宝对于学习的恐惧心理便会自然而然地减少，还会保持兴趣将学习顺利地进行下去。

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2岁这个阶段主要学习对颜色、形状、动物、水果和玩具进行分类，在分类中培养宝宝对种类进行提炼的思维能力；通过找出相同颜色的物品，提升对颜色的感受力和辨别力；辨识三角形、圆形和正方形并懂得区分；初步学会比较长短、大小和多少，获得对物品量的感知；学会读写数字1、2、3。

 发展重点：简单分类；综合运用颜色和形状；对应和比较；运用3以内的数字。

说给爸爸妈妈的话：

刚开始的时候您可以握着宝宝的小手一起画线，然后慢慢鼓励宝宝自己画。相对于结果，您要对于宝宝勇于尝试的过程给予充分的表扬，这样您的宝宝在觉得有趣的同时，也会充满成就感。刚接触数字和数数时，宝宝可能觉得有点儿难，但是只要反复不断地进行训练，自然而然就能学会。您可以利用日常生活中的各种机会对孩子进行数数训练，比如看到孩子喜欢的食物，可以问：“宝宝想吃几个呀？1个？2个？3个？”

我家宝宝就是这样，起初只喜欢自己看，随意的指指说说，当然也会好奇的看我指着画面还会我模仿我的样子，啊啊啊~~的给我说着只有她自己能够明白的语言。

 尽管我还听不懂她表达的是什么，但是宝宝的一言一行已经传递给我一个很大的惊喜：她在努力的寻找着每一个不同的画面中带给她的不一样视觉感受，她会很惊喜、很认真的模仿、倾听、接收着每一个信息。这也是外研社和作者带给每一个宝宝的最好的数学启蒙读物。

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