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现状：早教机构门口门庭若市

      有很多0~6岁孩子的家长都给孩子报名参加了早教课程，咿呀学语的孩子已经开始接触英语，蹒跚学步的孩子正在上社交课，家长们正坐在门口等待自家孩子下课……高昂的学费，五花八门的早教内容，还有趋之若鹜的家长，为的只是“不让孩子输在起跑线上”。似乎，送孩子参加早教课程已经成为一个正常的事情。

  岚岚妈妈不禁去想在这股“早教风”背后，家长们是否理智，为什么早教机构在生意如此火爆、送去真的对孩子好么？

 岚岚妈本来就不愿意过早将孩子送入幼儿园，更别说早教机构，下面跟我一起看看德国幼儿教育是怎样的情况。

德国宪法规定禁止过早开发孩子智力

       中国的家长们每年平均花费2~3万元的人民币送孩子去早教机构进行“早教”，早教课程真的能让孩子受益么。众所周知，德国人获得诺贝尔奖人数占全世界总数的一半。记者了解到，德国宪法禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。德国人认为教育重点在于：1.培养基本社会常识2.动手能力。3.保护孩子情感胚胎，浇灌情商.所以不该过度开发孩子智力。

        原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。在一篇德国的报刊文章中，来自科隆的桑德拉写到：“今年我儿子7岁，我向学校老师提出，能否额外教他一些东西，因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说，‘您应该让您的孩子与其他孩子保持同步’。一个星期后我再次去见老师，并出示了孩子高智商的证书，希望得到她的理解和支持，但老师用一种奇怪的眼光看着我，似乎我像来自外星的人一样。”老师进而解释到，孩子智力被过度开发并不是一件好事情，因为必须给孩子的大脑留下想象空间。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘，常此下去，孩子的大脑就慢慢地变成了储存器，不会主动思考了。

德国一位有关的教育专家告诉记者，孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不应该违背孩子的成长规律。如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话，那“教育”的重点只有三个：首先是基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等；其次是孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作，让他们从小就主动做具体的事情。最后是培养孩子的情商，特别是领导力。

中国式教育不用岚岚妈多说了，更不要提什么早教机构了，除了扼杀了孩子美好的童年外，我们还会做什么？当然这也是个人观点，欢迎各位爸爸妈妈发表一下个人观点哦！！

最后我也掂量着，岚岚要上幼儿园了，我该怎么办！呵呵！！下次分享日常岚岚芭比如何教育岚岚！