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幼儿好奇心记忆独立思考育儿 |
分类: 儿童教育 |
2岁左右的宝宝,热衷于记各种事物的名称,他们"第一期的问题阶段"开始了。无论碰到什么,都会问“这是什么呀,那是什么呀?”他们的问题非常简单,基本不会出现回答不上的情况,可是他们喜欢不停的重复,明知故问,开口就问,反复地问,问的直叫当父母的直想大呼“救命啊!”
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其实,宝宝是在用提问的方法来帮助他们记忆,这是他聪明的一种表现,父母心里应该觉得高兴才是。把握宝宝主动认知世界的机会,静下心来,好好的回答宝宝的问题,这也是难得的意义非凡的亲子时光。
四要:
第一要认真回答
因为这个年龄阶段,宝宝认知已经开始形成,若不认真回答敷衍了事这样不仅对他来说是不尊重,还疏远了你们的亲自关系。
第二要多鼓励
延伸问题,回答了为什么之后,还能将问题延伸下去。这样能满足这段时期宝宝的好奇心,鼓励他们去问问题,还能培养爱问知识的好习惯。
第三注意回答技巧
有些问题对于成年人来说是一种很简单的问题,但是在这个年龄阶段认知有限,尽量将回答得简单易懂。
第四简单的问题反问宝宝。
鼓励宝宝思考,要有针对性的回答,而且要培养孩子的独立性思考
四不要:
不要不认真
在态度上:不要不予理会,不要觉得不耐烦,不要敷衍了事,更不要挖苦孩子。
在方法上:要偶尔的装装糊涂,要配合宝宝反复做相同的回答,要经常性的反问孩子,要充满乐趣的问答方式。
不要不耐烦
配合宝宝反复做相同的回答:宝宝反复的提问,是因为他们还不确信已经完全记住,因此,当宝宝反复的问同一问题,不要说“刚刚我告诉过你的呀”,而要更加清楚地回答,帮助宝宝加深对事物的印象。
不要过于大人口吻
两岁宝宝提出的问题,不能以大人的方式来回答。比如,他要问你熊猫是什么啊?那父母不能从大人的角度想要专业的回答这个问题。而要从宝宝所了解的,和感兴趣的方面着手,可以简单的说:熊猫是喜欢吃竹子,喜欢爬树,喜欢睡觉,喜欢翻跟斗的动物,他一天可以吃很多的竹子,他睡觉的样子很可爱,他翻跟斗的时候就像皮球一样在地上滚动。。。。配合肢体动作,加上夸张的语言,一下子就让熊猫的形象在宝宝眼里活跃起来。
不要含糊略带
含糊略带而过的问题,小孩更加会问得频繁,这样恶性循环不仅打击小孩的好奇心,还让小孩养成了不听家长的意见。