给宝宝的故事  

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小花蛇睡了一个冬天，终于醒了。

“好饿呀！”他大声叫着。

小燕子听见了，告诉了小伙伴们。大家分头去找吃的。

小松鼠抱来一个香喷喷的大松果。

小花蛇张开大大的嘴巴，嗷呜一口就把整个松果吞了下去。

小兔子搬来一筐红彤彤的胡萝卜。

小花蛇张开大大的嘴巴，嗷呜一口就把整筐胡萝卜吞了下去。

小熊捧来一罐甜滋滋的蜂蜜。

小花蛇张开大大的嘴巴，嗷呜一口就把整罐蜂蜜吞了下去。

“谢谢，我吃得好饱呀！”小花蛇打着哈欠说。

“好困呀，明天再玩吧。”

说完，小花蛇盘成一团，呼呼地睡了。

 (文/赵甜甜  图/吉雅奥德)

给爸爸妈妈的话

      孩子从出生后便处于各种社会关系和社会交往之中。当他开始对母亲的爱抚报以微笑或动作回应时，他的社会性行为就表现出来了。儿童亲社会行为是儿童社会性发展的重要标志之一，它对儿童的成长发展具有重要作用。亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于他人和社会的行为。儿童亲社会行为的学习和形成，主要是通过观察性的学习和模仿达到的。孩子通过模仿故事中的小动物，彼此互相关爱。他们可能会把心爱的玩具、图书带到幼儿园和小朋友分享，会和小朋友们合作游戏，会帮助爸爸妈妈做简单的事情。正是在这些点滴的小事中，孩子们感受到助人的快乐、分享的幸福。

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