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六年级网页制作 教学反思

(2013-11-21 14:35:44)
标签:

教育

育儿

分类: 随笔反思
   六年级网页制作这一内容的教学,有令人惊喜之作,也有惨不忍睹之处。对于学生来说,走过、路过、经历过…..,而对于老师,重要的不是经历而是反思,有效的反思能避免在以后的教学中再出现类似的问题:

一、网页制作过程中需要很多的前置知识,如果老师没有交代好,直接影响到学生作品的制作,譬若很多学生网页上的图片链接不正确,尽管老师一再提醒注意图片的存放位置,输入正确的路径,但由于新教材对文件路径这个概念没有进行阐述(有点怀念老教材这点比较好,注意知识的前后衔接),导致学生屡屡出错,做对的学生估计也不是百分之百理解这点。又如:网站的打包与解压缩,个别学生也不会…..诸如此类的前置知识,以后在本单元教学中,一定要向学生交待一下。

 二、范例的采用:每节课的范例应该采用学生正在制作中的网站,这样比较通俗,结合范例渗透知识点,学生容易接受,也容易应用到自己的制作中。例如图片处理这部分知识点,你可以结合学生网站的主题图片裁剪、导航菜单背景图片的制作来讲解,学生很容易就理解了。

 三、由于教材上本单元内容的讲解篇幅很少,所以老师每堂课都应该制作一个比较详细的文档,记录下自己的操作步骤,配上一定的图解说明,放在网站上,让学生对照着学习,方便学生的学习和巩固。

 四、要鼓励学生使用原创内容。看了这么多学生的作品,没有一个网站中内容有学生原创的,很是遗憾,原创固然费时间,但只有形式而没有自己内容的作品,肯定不是好作品。以后网页制作可以搞小组合作,增加内容原创这一项评分标准,让学生作品不但有形式更有内容。

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