【教学活动】数学:《比比谁最多》
| 分类: 教学活动 |
活动过程:
一、以游戏形式引起幼儿参与的兴趣
二、感知10以内数量
教师:今天我们不仅要看谁夹的多,还要看谁能准确的把自己夹了的物体也记录下来。
教师出示记录单,并介绍游戏规则:你夹的是什么就在记录单上画上相应的标记,然后再下面的空格里记录你义工夹了几颗,音乐响时开始夹没音乐停时就放下筷子。
http://s14/bmiddle/0025QA7Dzy7atA8uwMZad&690
http://s4/bmiddle/0025QA7Dzy7atA8Bujp43&690
http://s3/bmiddle/0025QA7Dzy7atA8H52Wb2&690
http://s8/bmiddle/0025QA7Dzy7atA8LEX5b7&690
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http://s8/bmiddle/0025QA7Dzy7atA8LEX5b7&690
http://s7/bmiddle/0025QA7Dzy7atA0zp78c6&690
http://s4/bmiddle/0025QA7Dzy7atA0DPLdc3&690
http://s11/bmiddle/0025QA7Dzy7atAfSnfI2a&690
http://s4/bmiddle/0025QA7Dzy7atAfWwxR93&690
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http://s11/bmiddle/0025QA7Dzy7atAfSnfI2a&690
http://s4/bmiddle/0025QA7Dzy7atAfWwxR93&690
http://s13/bmiddle/0025QA7Dzy7atAC7Ndadc&690
游戏中出现问题,老师再次讲解
http://s12/bmiddle/0025QA7Dzy7atACce5Z6b&690
游戏中出现问题,老师再次讲解
http://s12/bmiddle/0025QA7Dzy7atACce5Z6b&690
游戏进行了3次,每次游戏老师都提出了要求与规则,看,小朋友们的记录单已经完成了
http://s6/bmiddle/0025QA7Dzy7atAw0czH95&690
http://s1/bmiddle/0025QA7Dzy7atAw4CZ200&690
http://s7/bmiddle/0025QA7Dzy7atAw9RQO16&690
http://s12/bmiddle/0025QA7Dzy7atAwdwplfb&690
http://s10/bmiddle/0025QA7Dzy7atAwhLGp39&690
http://s16/bmiddle/0025QA7Dzy7atAwltU31f&690
此类记录活动是小朋友们第一次操作,活动中出现了一些问题,有小部分小朋友还是不太清楚怎样记录,以后也会在空余时间带领小朋友们多多练习此类活动,相信会操作的越来越好的。
http://s1/bmiddle/0025QA7Dzy7atAw4CZ200&690
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