本周我们进行了本学期的第一次区角游戏,区角游戏是幼儿最乐于参与的活动之一,是培养幼儿交往的兴趣与能力的一条重要途径。区域常规的建立不仅是集体区域活动的需要,同时它有益于促进幼儿身心健康的发展,幼儿主要通过具体操作,进行探索来掌握技能、获得知识、发展各方面能力,可以起到培养良好情绪,形成一定行为习惯,促进幼儿活动的能力提高的作用。
幼儿一直参与的区域游戏活动,从开始的游戏分配、游戏过程、最后的游戏评价都是有规则可循的,并不是随便玩玩。区域规则作为教育手段,可以起到规范引导行为方向,促进幼儿活动质量,提高能力和身心发展水平的作用。
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