★亲子共玩：

１.幼儿复述儿歌《老师早》，家长将幼儿复述的内容及情况写在复述本上。

（儿歌内容：小宝宝，蹦蹦跳。走进幼儿园，先说：“老师早”。太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着唱，“老师早！老师早！宝宝从小有礼貌！”）[具体要求及作业本将在家长会上进行说明]

２.明天早上8：30进行家长会，请家长们准时参加，并准备好纸和笔进行记录。

★教学内容

语言：《高高兴兴上幼儿园》

目标：１.体验故事中小动物们高高兴兴上幼儿园的情绪

2.愿意跟说简单的句子

《老师早》

目标：1.乐意在集体中念儿歌

2.理解儿歌内容，知道要做个懂礼貌的孩子

音乐：《拍手点头》

目标：1.注意观察教师的示范动作，学习一拍一下有节奏地做身体动作。

2.愿意参与简单的动作创编活动

《我是能干的小宝贝》

目标：1.熟悉音乐旋律，在活动中体验快乐的情绪

2.创编简单的日常生活中的劳动劳作

社会：《我的东西在这里》

目标：1.知道幼儿园里有自己的生活用品，并放在固定的位置

2.能从许多标记中找出相同的标记

计算：《红片片绿片片》

目标：1.乐意参加活动，有讲述操作过程的兴趣。

2.认识红、绿两种颜色并能对它们进行分类。

健康：《大家都来开火车》

目标：1.练习一个跟着一个跑，发展在队列中跟对跑步的能力。

2.在集体快、慢速度开火车情境中，调整自己的跑步速度，提高对自身步伐的能力。

3.体验集体开火车队列游戏的乐趣。

美术：《哥哥姐姐的画》

目标：1.在教师的引导下初步学习欣赏绘画作品。

2.通过对作品的欣赏，大胆说出自己看到的、喜欢的画面。

3.对绘画作品产生一定的好奇心。

科学：《甜甜的糖果》

目标：1.幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，体验感知糖果的不同（数量、形状、软硬、味道等。）

2.发展幼儿观察比较简单事物的能力。