A、三岁前出现下列功能之发展迟滞或障碍，三项中至少有一项。
                                1、用于社交沟通情境之理解或表达性语言。
                                2、选择性社交依附或交互性互动的发展。
                                3、功能性或象征性游戏。
                                B、在（1）（2）（3）中至少有六项症状，而且（1）中至少有两项，（2）（3）至少各有一项：
                                1、交互性社会互动方面本质上的障碍，四项中至少要有两项：
                                （a）不会适当使用注视、脸部表情、身体姿势及手势等肢体语言以调整社会互动；
                                 (b) 尽管有充裕的机会也不能用适合其智龄的方式与同伴彼此分享兴趣、活动、情绪及相互关系
                                 (c) 缺乏社会情绪的交互性，对别人情绪的反应偏颇或有缺损;
                                或缺乏依据社交内容调节行为的能力，或对社交性、情绪性及沟通性行为的整合性欠佳。
                                (d) 缺乏自发性向别人分享快乐、兴趣或成就（例如不会展示、拿或指自己有兴趣的物品给别人）。
                                2、沟通方面本质上的障碍，四项中至少有一项：
                                (a)口语发展迟滞或完全没有发展，且也没有用非口语来辅助沟通的企图；
                                (b)在对方对交谈具有应答性反应的情况下，相对地不能主动与人交谈或使交谈持续下去
                                (c)以固定、反复、或特异的方式使用字句；
                                (d)缺乏各种自发的假想性游戏或（年幼时）社会性模拟游戏。
                                3、局促、重复、一成不变的行为模式、兴趣和活动，四项中至少有一项：
                                (a)执着于反复狭窄的兴趣，在内容焦点或强度特质上异常；
                                (b)强迫式的执着于不具功能特性的常规或仪式；
                                （c）刻板重复的动作，包括手部或手指的拍打或扭转，或复杂的全身动作；
                                (d)对游戏物品的某部分或无功能成分的执着（如气味、表面的触感、发出的噪音或震动）。
                                C、临床上不能归因于以下情况：其他类型的广泛性发育障碍、特定性感受性语言发育迟缓及继发的社会情感问题、反应性依恋障碍或脱抑制性依恋障碍、伴发情绪或行为障碍的精神发育迟滞、过早发生的精神分裂症和Rett综合症。