“百本必读”之
The
Giving
Tree(爱心树)
《The Giving Tree》 By
Shel Silverstein
中文译本《爱心树》
文/图:【美】谢尔.希尔弗斯坦
1、一则耐人寻味的亲情寓言:《爱心树》讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报!把这则有关“索取”与“付出”的寓言,比喻为“子女”与“父母”之间的关系再恰当不过了——作为子女,有多少人能从书中那个逐渐长大的男孩身上看到自己的影子;而那棵从枝叶繁茂到只剩树桩的大树,是不是又像极了对孩子倾其所有、无私奉献的父母?!
2、一段纯朴直白略带忧郁气息的美国乡村音乐:谢尔.希尔弗斯坦用美国乡村音乐的节奏,谱写了这部“爱心树”!书中语言和画面的风格颇符合美国乡村布鲁斯音乐的特点——纯朴直白,如日常说话似的叙述一段家常;简单重复、节奏平稳而有力,每一段篇章都是用类似的语句,不断的重复恰恰强调了故事要重点强调的内容;字里行间流露出几分淡淡的忧郁气息,给读者留出广阔的想象空间,带给人们震撼心灵的思想冲击……
1、简单引导孩子,初步理解“爱”的伟大与“感恩”的重要性,让他们知道“付出”是快乐的。建议爸爸妈妈用一颗对自己父母“感恩”的“心”认真地讲给孩子听;最好当着孩子的面,将这本书亲手送给自己的父母,并告诉二老,通过读这本书,我们更能体会二老对自己的爱心。
2、装扮“爱心树”,联系生活激发孩子的情感。问问孩子,在生活中,有没有这样的“爱心树”给你幸福和快乐?对于这样的“爱心树”,我们应该做些什么呢?——感谢!可以帮孩子画出树干和树枝,剪好树叶,让他们自己将树叶贴到树枝上,每帖一片叶子,说一句感谢他人或能够带给他人快乐的话!
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此书作为百本必读之物,中文、英文书馆都有,可以搭配阅读(英文文字内容非常简单,相比于中文,更加韵味十足,也更能体会乡村音乐的节奏)
- 图解:
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从前有一颗大树……
它喜欢上了而一个男孩儿
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男孩每天会跑到树下
采集树叶
给自己做王冠,想像自己就是森林之王
他也常常爬上树干
在树枝上荡秋千
吃树上结的苹果
同大树捉迷藏
累了的时候就在树阴里睡觉
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大树很快乐
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但是时光流逝
孩子逐渐长大(树下伸出两双脚丫,大树上原有刻着“Me &
Tree”的桃心也增加了一个)
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大树常常感到孤寂
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有一天孩子来看大树,大树说:“来吧,孩子,来,爬到我身上来……。你会很快活的!”
“我已经长大了,不爱爬树玩儿了……我需要些钱。你能给我一点儿钱吗?”
“很抱歉”,大树说,“我没有钱……把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了!”
于是孩子摘下树上的苹果把它们拿走了。
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很久很久,孩子没有再来看望大树……
有一天,孩子来了,大树高兴地对孩子说:“来吧,孩子,爬到我的树干上……你会很快活的!”
“我有很多事要做,没有时间爬树了。”孩子说。“我需要一幢房子保暖……”
“我没有房子,”大树说,“你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。你就会快活了。”
于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子。
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孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来。
“来吧,孩子,”她声音暗哑地说,
“来和我玩玩吧!”
“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了。”孩子说
“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方。你能给我一条船吗?”
“把我的树干砍断用它做船吧。”大树说,“这样你就可以航行到远处去……你就会快活了。”
于是孩子把树干砍断做了一条船,驶走了。
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又过了很久那孩子又来了。“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了。”
“我没有苹果了。”“我的牙齿已经老化,吃不动苹果了。”
……
“真是抱歉,”大树叹口气说,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。
“我现在需要的是在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息。”
“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐在我身上休息。”
于是孩子坐下了。
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大树很快乐。
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