将Ourtime第二次故事会的各个环节及相关经验分享给大家，哪位妈妈如果想单独给宝宝讲这两个绘本，也可以参照我们的延展活动，以加深宝宝对故事的理解与记忆！

     首先，是针对4岁以上宝宝的故事会，我们选择的绘本名称是《小泰的小猫》！

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     这是一个现实与幻想完美结合的故事。主人公小泰，和你我熟悉的每一个可爱男孩一样；发生在他和小猫之间的故事，真实细腻，又天马星空。在这个温馨的宠物故事中，融入了一种温暖而真挚的情感，尤其是最后小泰和小猫又重聚在一起、睡在一张床上幸福依偎的那一刻，孩子对友情的渴求，一定会得到最大的满足！

    “点心分一点，吃什么都分一点。睡觉在一起，干什么都在一起……”当老师讲完这段“甜蜜宣言”后，小朋友们还都沉浸在故事的温暖情节中，直到老师再次点燃大家的热情——“小朋友都喜欢什么小动物呀？”这下，大家才开始炸了锅，每个人都说出一大堆自己喜欢的小动物，什么“大象、长颈鹿、小狗、小猫……”在老师的带领下，小朋友把自己最喜欢的小动物都画了下来，并将老师事先准备好的各种“食品”“喂”给自己的小动物。

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    通过这次故事会和相应的延展活动，小朋友感受到了友情的价值；认识并练习绘画小动物；知道了各种小动物适合吃什么食物；也明白了吃东西应该有节制的道理；更懂得了“分享”的力量！

    周日，我们分别针对1-3岁和2-4岁的宝宝，在上下午各开展了一场故事会。讲述的绘本是《好饿的毛毛虫》！ 

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   《好饿的毛毛虫》是美国童书作家艾瑞克·卡尔的作品，它是一本充满了诗情和创意的图画书。在书中，一条红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，带着大家去旅行，“吞噬”了世界上两千多万个孩子的心！ 

    在上午1-3岁宝宝的故事会中，老师通过书中描述的数字和食物，启发教宝宝认识1-10的数字和各种事物，随后配合精心设计的手指谣活动，强化数字这一概念！

    在下午2-4岁宝宝的故事会中，老师讲述的还是这只“著名”的毛毛虫，但强调的却是“星期”的概念以及“毛毛虫演变成蝴蝶”的自然规律！随后的手指谣活动，也更加重视全身运动和宝宝想象力的启发，几个手指能表示哪些动物形象，很多主意都是宝宝们想的！

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    看，同样的绘本故事，针对不同年龄段的孩子，能有不同的延展空间——这也许就是绘本的魅力！     

    附：手指谣内容，喜欢的妈妈可以带着宝宝边跳边做，更欢迎妈妈和宝宝开发出更多的内容：

    一个手指头呀，一个手指头，变呀变呀变成毛毛虫

    两个手指头呀，两个手指头，变呀变呀变成小白兔

    三个手指头呀，三个手指头，变呀变呀变成小孔雀

    四个手指头呀，四个手指头，变呀变呀变成螃蟹走

    五个手指头呀，五个手指头，变呀变呀变成小花猫

    六个手指头呀，六个手指头，变呀变呀变成大水牛

    七个手指头呀，七个手指头，变呀变呀变成小老鼠

    八个手指头呀，八个手指头，变呀变呀变成花蝴蝶

    九个手指头呀，九个手指头，变呀变呀变成大象鼻

    十个手指头呀，十个手指头，变呀变呀变成大猩猩