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育儿钢琴杂谈 |
分类: 谦益学本领 |
最近,我忙着看视频《甄嬛传》,谦益听了主题歌后,自己在钢琴上摸音找到了“谁能过情关·····”几句的曲调。让孩子学习钢琴的初衷,不就是要让他对音乐有感知,自娱自乐吗?
谦益听见我夸他,来了精神,给我弹奏了一首他新创作的曲子,用的全是高音、中音部分的琴键。
那日,去上钢琴课,曹老师的爱人刘叔叔给谦益买了北冰洋汽水作为奖励。谦益弹琴兴趣很浓,赶紧让他给曹老师弹奏他自己创作的三首钢琴曲。
第一首钢琴曲,他已经创作了半年多了,随着钢琴课的进一步深入,他又加进去了很多新的元素。
曹老师评价:1、谦益脑子好用,记住了很多音的组合,哪些音组合好听,他便使用。
第二首钢琴曲,谦益全部用黑键完成,而且侧重高音、中音部分的弹奏。
曹老师评价:
1、这首曲子跟第一首曲子一样,谦益运用了的是中国古典音乐的元素,宫商角徵羽的曲调(中国古代五声音阶:宫、商、角、徵、羽,相当于现代音乐的C、D、E、G、A五个音阶。即唱名:1
2 3 5 6)。他是一个对中国古典音乐有感觉的孩子。
我给他布置纯西方音乐的练习曲,谦益当时就问我:“这个曲子怎么这么怪?”因为里面有“发(4)”的音,他觉得很怪。
2、这首曲子里面没有使用低音,谦益不喜欢低音,可能感觉太压抑了。
第三首钢琴曲:谦益很灵活的两指交替弹奏
曹老师评价:很有现代音乐的味道,并教授谦益现代爵士乐的弹奏技巧。
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