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杂谈育儿情感 |
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洛阳-----中国的古都之一,文化名城。我则喜欢唐代的称呼称它为东都。没有生在大唐盛世,乃憾事。
去东都一看白马寺,一看龙门。我们没有安排去白马寺,只是准备带谦益去看看美丽的大佛(卢舍那佛)。
去洛阳的路上,飘飘洒洒的飞落了雪花,雪中漫步龙门石窟,浪漫的事一桩。
龙门石窟是我国三大石窟之一,也是中国造像艺术与佛教艺术完美结合最好的石窟。石窟开凿年代久远,于北魏时期开始开凿,鼎盛时期为唐代。相传武则天捐了脂粉银两修建了卢舍那大佛。(具体介绍,不再赘述)
龙门石窟景区包括几部分:河西岸的主要石窟群,河东岸的石窟群,香山寺,白园(白居易的墓地)。
到了龙门石窟后,发现人很多,石窟的魅力可想而知。对于美术范畴里的艺术欣赏,我采取不讲解的教育方式,让儿子凭直觉感受。任何欣赏的讲解都会破坏孩子的艺术感知,而变成了类似于学历史概念的去理解艺术品。例如:作者简介、绘画时间、绘画内容和背景及其艺术特色。
对于学龄前儿童,保护他敏锐的感知力比记住艺术特色重要。至于那些美术欣赏的介绍,他要是感兴趣,有个把年头就能看遍美术通史,当然了,那是以后他自己学习方向的事情。
天色灰蒙蒙的,时而零星的飘落雪花。龙门石窟里面的小佛大多被毁,残缺的留着洞窟,我不知小佛是被偷盗还是灭法运动的后果。
谦益跟着人流看着佛像,知道了这里的佛像由石头雕刻而成,依山而建。看佛像的过程中,谦益很专注,久久不离去。姥爷笑问:“小屁孩,你看啥呢?”谦益看着姥爷抿嘴笑着。不定什么时候,这段记忆会在他的脑里被提取出来。那次在八大处的灵光寺前的叩首,谦益是牢记在心了。
看够了石佛的谦益,开始了男孩子的本能,爬栏杆,上石窟,梦回到了“花果山”。谦益看着石窟,嘴里嘟囔着:“这个好爬”,一个不留神,已经爬到了两米高的山崖上。
谦益叩拜大佛,但这里早已没有了香火,《梦回唐朝》的音乐在耳畔,给我一个时光穿梭机回到龙门石窟香火鼎盛时期去磕头拜佛。
当谦益见到卢舍那大佛的时候,我告诉他:卢舍那高18米,跟我家的六层楼一样高时,孩子头脑里有了高度概念。佛的头长就有4米,工程浩大,造像比例协调,做工精美,是唐代艺术的代表之作。造像的线条优美流畅,过目难忘。要是魏老师带谦益来画造像,那是多么好的课程呀,谦益一定喜欢。因为敦煌的飞天,谦益画的很认真哟。
龙门石窟里面没有小卖部,对于没自带干粮的我们,确实苦闷了。可能是我们观看的仔细,n个钟头过去了,走到河东岸后,姥爷心疼谦益,要抱着他。剩下的时间,没心思看景,光找小卖部了。白园门口终于有了小卖部,饥肠辘辘的谦益没有吃上方便面,因为麻辣的原因。旺旺雪饼也不错,被他一扫光。姥爷爸爸去看白居易的墓地了,我带着谦益在小卖部前休息。吃饱了的谦益有了劲头,开始了漫无目的的东张西望。
当他看清楚后,失望的走开了,原来是个粉色塑料小片。此过程,谦益的表情很平静,发现猎物时既不激动,失望时也不气馁。谦益的此行为,我并不赞同,但他这么多心眼,却也让我对他刮目相看。
龙门石窟一日游,结束!