1、《大犀牛》

黄老师对谦益的画画的状态评价：“激情四射，属于创造性画画的孩子。”黄老师对我说：“现在不用看谦益画画的效果，他的画面效果比别的孩子差，不够细致，但随着年龄的增长，不是问题。激情四射的孩子，以后画画效果会很好，我喜欢。”

哈哈，以上评价是符合谦益的，他画画从不用指导，自己想了就画，自己认为画完后，也从不按老师意图修改。我们对他属于放养状态，但没想到谦益就读的幼儿园也是宽松的教育状态，造成了谦益的课堂常规明显的不好。多次在课堂追跑打闹，昨天的课堂上，不知道犯了什么劲，把小块的油画棒一股脑全扔掉。

仔细看了看谦益画的《大犀牛》，我乐了。

犀牛的牙齿画在了嘴外面；犀牛的后腿边有小鸟拿墩布在帮犀牛打扫卫生；犀牛脑顶上的小鸟在打电话（我没看明白。）；一群小鸟在帮犀牛打扫卫生。犀牛腿下有水池。

2、《大怪脸》三幅

（1）、黄老师课堂上的大怪脸

看了老师的范画，再看看其他小朋友的作业，再看看王谦益的画，我不知道谦益是跟哪位师傅学的。

谦益的画也就是跟老师的画名一致，至于内容嘛，谦益独创了。按老师要求运用了各种线条，

（2）、课堂《大怪脸》

谦益画的快，又画了一张大怪脸，但没有涂色的耐心了。

（3）、回家后，谦益画了《大怪脸》，N多个眼睛（圆圈代表眼睛）


 3、《大鲸鱼》

这是谦益玩游戏后（保卫萝卜里面的大鲸鱼），画得大鲸鱼。喷水的地方画在了谦益的尾部。

现在的谦益画画明显的具象了，但我在家教他一些具象的恐龙，谦益还是不能画出来的，他觉得难。

4、《鸭妈妈》

这是谦益在幼儿园画的鸭子。看上去鸭子不生动，小青蛙也呆呆的。

5、《黑暗之主》
    谦益拿起画笔，一通快节奏的情绪宣泄，他称自己画的图为：“黑暗之主”。明明是乱画，还振振有词的说理由，我无语，但记录一下。

6、《感恩的心》

3月5日学雷锋，大哥哥们到幼儿园给孩子们讲雷锋的故事，并教他们折纸。谦益是学不会的，拿了个现成品，自己装饰了颜色。

7、谦益识字----“工作”两字

谦益用积木自己搭了小房子，说他在工作。要求我教他识字，我帮他在纸上写出了“工作”二字，他用积木拼摆了出来。

8、立体造型----金字塔与巨石阵

谦益很安静的拼摆玩具，摆好后让我参观，哈哈多元组合的金字塔与巨石阵。不由感慨，人类的早期审美，孩子可以很容易的感受到。

巨石阵的样子，我没有给过相关的资料。