（谦益三岁九个月的美术作品）

谦益周日的美术课是他春节前的最后一次课了，再上课就是3月份了，听起来好漫长哟。

春节将至，黄老师本周安排的是很有民间美术味道的年画---《牛头》。

这次美术课的作品有些复杂，老师讲课足足用了20分钟。我家祖宗听老师讲了15分钟的课后，起身跑到了我的怀里，对我说：“妈妈，老师都给我讲累了。”（这节课内容复杂，所以要求家长陪读并帮助制作。）------对于四岁的孩子，美术课讲课的时间不能超过10分钟，他们的注意力就能坚持这么长时间。

“谦益，老师讲的你都明白吗？”我追问道。

谦益点了点头，我知道他会了，也就听之任之的把他抱在了怀里。

年画《牛头》的制作方法有五个步骤，我在这里赘述一下，下面的照片是老师的步骤图。

步骤：1、四开红纸上画好牛头、剪下；

      2、用彩纸画好牛的五官，剪下贴好；

      3、用彩纸剪下花纹装饰牛头；

      4、用白纸按照牛头的轮廓衬一个一指宽的白边，并剪下；

      5、牛头贴在四开黑色卡纸上，作品完成。

谦益的《牛头》制作步骤：

1、谦益很快的画好了牛头并剪了下来，但是忘记了画耳朵，我也忘记了。但是我找来了下脚料的红纸让谦益画好后补贴了上去。

谦益画的牛头，按照老师的要求上面大下面小，看来他虽然没有坚持最后一分钟的听课，但是要点全记下了。

谦益使用的剪子是成人使用的大剪子，我可不让他用儿童剪子。儿童剪子剪四开的卡纸，孩子剪得动才怪，会挫败孩子的自信心的-----我想：这个步骤，看来黄老师是留给家长制作的。谦益熟练地使用剪子得益于我常年的训练。

2、为了我们的牛耳朵，我先让谦益剪好了白色衬纸，把牛头和耳朵贴了上去。（颠倒了老师的制作步骤）
    3、谦益画好五官后，很乐意的抠呀抠呀，抠着彩色贴纸，哇，很精神的一个头牛做好了----可惜，当时没有拍下来。

4、牛头的装饰，我是不想让谦益制作了。那是重复的劳动，又画又剪的，谦益是没有这个耐心的，我也懒得制作了。此时我们已经花了二十分钟的时间制作了，这堂课上的够本了。我同意谦益可以玩耍了，自己上厕所去了。（其他的孩子都和妈妈们一起认真的制作。）

当我从厕所回来后，发现他们父子两个正在认真的制作呢。怎么回事?庆庆怎么会喜欢这种重复的制作呢?

庆庆是战士，带着谦益用彩纸的下脚料、撕成各种几何形状，他揭开贴纸，直接让谦益往红色牛头上面粘贴。这样就简化了繁琐的花纹制作过程。

谦益贴的很尽兴，庆庆给他的作品起了一个很恰当的名字《牛魔王》。他们制作的牛头没有精美、工整的花纹，但是有着质朴、简洁的装饰，不觉让我们眼前一亮。

黄老师看见了《牛魔王》，也很佩服谦益与庆庆的创造力，一幅有着原始、纯真的民间美术作品。谦益的作品最符合他的年龄特点。

黄老师举起了谦益的作品展示给家长们欣赏，很多家长习惯于中规中矩的花纹或者具象的花纹，对此有些不解。哈哈，艺术的形式美感很重要，谦益歪打正着的完成了一幅艺术感很强的作品。

以上四个步骤都是谦益独立完成的。

5、最后把《牛魔王》粘在四开的黑卡纸上是我的工作，上课时间都已经1个多小时了，谦益已经又一次开始了美术课上的奔跑。

谦益是第一个制作完成作品的孩子，一个半小时的时间里，大多数的家长与孩子都没有做完作品，看来黄老师这次课程安排的有点难了。

这张照片发上去了，我才发现谦益的小腿还是别着站的，站着都不老实。


    这是谦益在姥姥家，无人指导、独立完成的用彩笔装饰的美术作品《小花纸》。