以下节选《语文教学通讯》张编辑部分谈话稿件(第三部分)：

（一）稿件立意的确立

这是稿件是否具有发表价值和能否发表的第一要素，也是广大教师朋友最难把握的问题。在此，我给大家提供几点建议，希望对您有帮助。

1．推介最新教育教学理论。

2．关注最新教育教学理论，发表自己的看法。

3．实践最新教育教学理论，总结自己的心得体会。

4．捕捉自己教学中的优缺点，为他人提供借鉴的实例。

5．发现他人教学中的优缺点，阐释或反思相关的教育教学理念。

6．思考当前教育教学中常见的现象，探寻不合理的或有待改进的问题，并提出改进意见。

7．以某一典型实例，阐述特定的教育教学理念，或引发大家对特定教育教学现象的关注与思考。

8．研讨推介国外的先进教育教学理论和方法。

9．介绍自己的教学经验和科学方法。

10．抒发自己的教育情怀。

   以上几点，只是一个大概的范畴，广大教师朋友要确立真正有价值的立意，还必须勤思考，多阅读，多记录。其中，有一个比较好的方法，就是大家可在他人的著作或作品中寻找立意的灵感和突破口。这就是我们常说的“天下文章一大抄”。因此，大家一定要多关注新的教育理念，多阅读教育论著和教学刊物，并将自己的点滴体会和一时的灵感及时地记录下来，然后再去不断思考和收集相关材料。

（二）稿件的体例和行文

1．稿件的内容一定要符合相关报刊的版快内容要求；稿件的体例也一定要符合相关报刊的体例要求。否则，编辑会认为您是一稿多投或投机取巧（因为您根本不了解您投稿的报刊），因此随意处理。

2．稿件通篇要尽量语言简练（切忌繁琐的论述和无必要的叙述）；结构紧凑；过渡自然，语句完整通顺，简洁明了，无病句、破句，无错别字；手写稿则要字迹工整清楚。否则，编辑会认为您态度不端正，稿件无修改价值，进而把您的稿件直接舍弃。

3．稿件的叙述方式要尽量采用授众面广的方式，如推介理念、推广经验、介绍方法、研讨问题、呈现事实等的方式，切忌为一人或一校立说。因为这是大多数报刊刊发文章的大忌（特别您还是一位普通教育工作者时）。否则，您的稿件将会被直接舍弃。

4．稿件中的叙述主体和叙述方式要始终一致，特别是“借用”他人实例和写教学设计（教案）时，叙述主体一定要同一。否则，您的稿件将被视为剽窃而被直接舍弃。

（三）作者与编辑的交流和沟通

1．作者和编辑交流和沟通的最好媒介就是稿件。因为，稿件不仅是展现作者教育教学素养和水平的最好载体，还是编辑判断作者的语文素养、写作水平、事业精神和生活态度的依据；而这些又常常会左右编辑对作者稿件的取舍。

2．编辑的工作一般都比较忙，因此和编辑交流或沟通，应尽量不打扰编辑的工作。

3．与编辑保持良好的人际交往，增强编辑对自己的认同度，是作者提高稿件刊发率的有效方法。

4．编辑要求修改的稿件，作者要按要求认真修改。否则，编辑会认为作者不具培养价值而放弃对作者的支持和关注。

5．在与编辑交往中要摈弃功利思想，更不可投机取巧。

    以上几点粗浅建议，是我在10年编辑工作中所获的一些体会，希望能对广大教师朋友有帮助。

    顺祝各位教师朋友：

合家康乐，事业有成

您的朋友张志刚

稿件要求

（1）标题（文章标题和正文各层次的小标题）准确精练；

（2）结构合理（过渡要简练自然）；

（3）无知识性和逻辑性错误（要逐字逐句推敲，要特别注意句子之间的逻辑关系，要切忌语意混乱）；

（4）语句通顺简练（要特别注意无价值的阐释和繁琐的叙述），无病句（要特别注意无主句和句式杂糅的情况及语序和词语的搭配），无错别字，正确使用标点（要特别注意“一逗到底”）；

（5）引文要正确（要特别认真核对“课文引文”和“诗词引文”）；

（6）行文思路必须一致（特别是“借用”他人的课堂实例时，一定要注意叙述主体的统一）；

（7）教案（教学设计）和课堂实录的叙述方式不可混为一体（主要是教学设计中不要嫁接课堂实录）；

（8）理论阐述和事例论证之间要过渡自然，衔接紧凑；

（9）文章的叙述方式要尽量采用介绍或推广教育教学理念的方式，切忌为一人或一校“表功”；

（10）正确、完整地书写作者的姓名（联系方式）、单位地址、邮政编码等。

注：

1．以上所列10点，是广大教师朋友投稿中常见的弊病，也是我们判断您的稿件是否达到修改要求和发表要求的标准。希望您能认真阅读，并精写作，以便使您的作品早日付梓。

2．您投来的每一篇稿件，我们都会认真阅读，并根据您的稿件质量，决定回复内容和方式。请您务必按我们的要求，认真写作和修改，以免耽误您的稿件发表。

3．多次发来修改稿，请在主题栏内填写：“第几次修改稿+稿件的标题+作者姓名+省份”，以便我们及时审阅。

4．稿件需要修改或可列入出版计划时，我们将已最快的方式通知您，请不必来电查问，以免干扰我们的工作。

5．稿件一经发表，我们会尽量在出版后给您寄发样刊和稿费。

6．为方便联系，请您时常关注您的邮箱.

【附】

文章千古事，精雕自然工。

做文如做人，最忌浮与空。

真诚能动人，严谨可成己。

胸无柳暗花明，心自险途陡峰。

给你一份惊喜，还我一份收获。

送你几点建议，给我几处精彩。

——张志刚与君共勉