多年来，我们一直很惯性地称教育为教育事业。可是当我们看到，从校门里走出来的天之骄子大多是一个面孔、一种思想、一个腔调、一副表情的时候，我们只能想到机器制造业，而且是标准件行业。

     教育，特别是高教，如完全丧失了“独立之思想自由之精神”理科只管没完没了地计算，文科只管没头没脑地背书，那么，源源不断制造出来的，只能是机器。我们经常看到的是，理科毕业生少有发明创造，文科毕业生写不出好文章。理科毕业生傻乎乎地复述前人的成果，文科毕业生痴呆呆地复制八股的格式。

    后天应有的智慧没有供给，先天的灵性反倒给阉得精光。

    如此，我们收获的只能是千人一面千人一腔的机器。一个模子制出来的极其标准的公差为零的标准机器。

    我们在听取一片马达的大合唱的同时，别无选择地将教育事业实事求是地看成机器制造业。