今天上午，在苏大101阶梯教室聆听了沈峰老师“聚焦核心素养，优化英语教学”讲座。听沈老师半天的讲座，让我真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了小学英语课堂教学的无穷艺术魅力，深感自己的专业素质有待于提高，尤其是在培养小学生思维品质和文化品质的培养，有一段很长的路要走。教师要知道英语课堂教学情景关注什么？

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      沈老师在讲解的过程中，通过她自己教学实例为我们呈现了一堂精彩而又实用的讲座。在小学英语课堂中，我们教师往往忽视学生的情感，没有学会等待。这样的教学给学生带来了压力，会让他们害怕学习英语，不敢说出英语，长此以往，孩子们学习英语就成了一种负担。通过今天的培训，我深知道以后小学英语课堂中，如何的与学生交流，如何去聆听，如何去传授知识、成为一个好的聊天者。
    作为一个年轻的小学英语教师，我要不断提高自身的专业素养，抓住机会观摩名师课堂。我要努力提升自己的英语水平和教学技能，严格要求自己，立足于校本培训与岗位研修，学用结合、学思结合。