http://s4/middle/721e184fha2abd8d60693&690学生学习状况问卷调查情况总结与反思

    在本班这次调查问卷中，我看到了一颗颗充满童真童趣的心灵。我对获取的资料进行了整理和分析，发现绝大多数同学的学习状况还是比较理想的，目的明确，态度端正，兴趣浓厚。但从中也发现了部分学生学习茫然，甚至有厌学情况。当然，出现这种情况的因素是多方面的，有社会方面、家庭方面、学校方面、学生自身方面等。不管是来自哪方面的因素，作为一名教师，我们都应责无旁贷、义不容辞地对他们进行矫正。

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    从我们教师自身方面来说，我觉得我们需要好好反思自己：我是学生们喜欢的老师吗？学生喜欢我的课吗？我的教学方法、教学手段、教学行为、教学语言他们感兴趣吗？……我认为我们教师应从以下几方面去加以改进：

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    1、在教育教学中，我们要建立良好的师生关系，并积极参与学生的学习过程，尊重每一个学生的人格，关注他们的心灵，创设宽松、和谐的学习气氛，让学生敢于和教师沟通，敢于和老师交流，要尽可能地为学生提供生动活泼、主动发展的学习空间，让他们增强自信心。

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    2、帮助学生建立良好的同伴关系。有些学生不爱学习的原因是因为与同伴之间相处不愉快，感觉自己在班级里很孤独，很无助，很沮丧，因而对自己的学习也无所谓，甚至还讨厌来学校上课。由此可见，同伴关系对孩子的影响也是很重要的。可以说，良好的同伴关系是培养学生学习兴趣的桥梁。我们教师要经常性地组织学生进行同学之间的交流和相互合作的活动，使他们在良好的同伴关系中快乐成长。

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    3、对学生进行多元化评价。我们教师应该以多种评价手段和方法去衡量不同的学生，让学生多展示自己的才华。多一把尺子就会多一批好学生。例如：我们可以根据学生的学习情况评出智慧之星、勤奋之星、进步之星等，根据学生的心理和道德情况评出三好学生、自信小明星、助人小明星等。这样就帮助孩子找到了自信的感觉，找到了自我，满足了不同学生的心理需求，激发了他们积极向上的热情。

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    当然，仅靠教师个人力量是不足以完全改变学生的，还需要社会、家庭、学校的通力合作，共同努力。希望我们大家能够齐心协力，积极做好各项工作，共同做好学生的教育、教学工作。

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对家长的建议：

    教育是相互的，家长并不是将学生送到学校就万事大吉了。现在很多家长都认为，教育是学校的事情，家庭教育不重要，只要把孩子送到学校，学校就应该把孩子教好。但是，事实上，教育是要家庭和学校配合的，家长应该主动找老师沟通，一起做好孩子的教育工作。

对学生的建议：

    学习必须要循序渐进、勤于思考、一丝不苟、持之以恒、善于总结。