困惑一：小学一年级学英语是否有必要？

　　何时开始学英语，主要取决于教学的条件。只要学校具备两个条件——胜任的教师和合理的教学计划，孩子早点起步学习英语，肯定只有好处没有坏处。这两个条件里，前者要求英语教师具备过硬的英语语言基本功，尤其是标准的语音语调和正确的口语表达能力，以及英语教学基本功，包括正确的教学理念、教学方法和教学技巧；后者要求学校要制定一套注重学习兴趣和语言技能、目标明确具体而操作性强、教学生动活泼而切实有效的教学计划。

　　这两个条件是孩子在小学阶段学好英语的前提和保证，如果学校的师资力量不足，只能给予孩子“点缀式”的英语教学，那一年级英语课还是不学的好！

　　困惑二：小学一年级学英语会不会和拼音搞混

　　一年级的语文课，以汉语拼音开始，但拼音只不过是孩子们口头早已会运用的普通话的发音符号而已。英语课是要让学生初步感受和学习简单的英语发音和日常口语，好像低幼儿童学说话，逐步培养口头交际能力。

　　当学生掌握了汉语拼音，英语课将以类似拼音的认读教学法（直拼法），引导学生逐渐学会英语文字的读音规律。这时的汉语拼音技能还会促进英语拼读能力的发展。孩子的语言学习潜能是很大的，大多数孩子都会熟练地说一种、甚至几种方言和普通话，就是一个很好的证明。