幼儿园生活是孩子步入社会的第一步，经过了一周的亲子课，孩子们对幼儿园变得稍微熟悉了，但是真正经历“分离”情感还是从入园第一天算起。今天是9月1日，幼儿园、小学、中学都正式开学了，哭泣的是孩子，焦虑的是家长,尤其是幼儿园的家长最为严重。

    幼儿园班级的群里有着或焦急或淡定的爸爸妈妈，他们彼此打招呼不在那么“客气”，而是早送去的家长问晚送去的家长，“看到我家孩子了吗，他哭了吗？”似乎不哭就是孩子适应幼儿园的表现，但我在这里想说，孩子哭泣是情感的自然流露，是孩子情绪的宣泄，在某种程度上哭泣或许比其他方式来得更加直接。

    很早之前，孩子打预防针我就告诉他“想哭就哭出来吧，哭一会就觉得没那么疼了……”而在很多中国家长眼里，哭是一种非常不好的表现方式，孩子不哭才是乖，哭才不好，所以会看到很多孩子强忍着或者畏惧着家长嫌弃他们哭，而忍住不哭，有的家长当孩子哭了一会之后就会突然变得脾气暴躁，说一些狠话，比如“再哭我就不要你了，再哭就让警察带你走……”而他们没有意识到，相对于哭来说，父母说下的这些话更让孩子伤心，他从你那里得不到理解，他还能从哪里得到？他不能放心在父母的怀抱里哭泣，他能上哪里去哭？

    哭泣就像微笑、愤怒、嫉妒一样，是孩子情绪的一种表达，大人都不能做到随时都欢乐、愉悦，我们又怎能去要求孩子在新环境，在不适应的情况下，像大人一样“不露声色”呢。

    想哭就哭出来吧，有妈妈的怀抱等着你！

    想哭就哭出来吧，哭过之后你一样是好样的！

    想哭就哭出来吧，妈妈知道你太想爸爸、妈妈了！

    想哭就哭出来吧，别忘了妈妈给你的“魔法亲亲”和妙招！

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