自私的巨人

每天下午，孩子们放学以后经常到巨人的花园里去玩。（巨人的花园是一直存在着的，至少是这七年间一直在那儿，孩子可以经常去玩。）

这是一个可爱的大花园，院子里长满了柔嫩的青草。到处是美丽的花朵，像星星一样点缀着草地。春天里十二株桃树绽放出粉红色和珍珠色的鲜嫩的花朵，秋天里便结出累累果实。小鸟栖息在树上唱着甜美的歌，在这种时候孩子们常常会停止他们的游戏，侧耳倾听小鸟唱歌。“我们多么快乐呀!”他们相互大声欢叫着。（首句点出“可爱”，然后以柔嫩的青草、星星一样点缀草地的花朵、秋天累累的果实、树上唱歌的小鸟等，细写“可爱”，又以孩子们的欢叫进一步写“可爱”。因为是译作，王尔德语言的诗的节奏当然无从窥知了。）

有一天，巨人回来了。他去拜访了他的朋友康沃尔郡的食人魔鬼，而且在他家一住就是七年。七年过去了，他把自己要说的话都说完了，因为他的谈话是有限制的，他决定回到自己的城堡去。（巨人嘛，与食人魔鬼为友，就很好理解了。其中“他的谈话是有限制的”一句，可能王尔德有自己想要表达的一点什么意思在其中。）

刚走进家门，他就看到正在花园里玩耍的孩子们。（当然，必须一进门就得发现玩耍的孩子。总不成第二天放学才让孩子来吧，呵呵。）

“你们在这里干什么？”他声音非常粗暴地大声叫嚷着，孩子们纷纷逃走了。（“非常粗暴”是关键词。）

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“我的花园是我自己的，”巨人说，“人人都知道，除了我自己之外，我是不允许任何人在里面玩的。”因此，他环绕着花园建造了一堵高墙，而挂出一块布告牌：（“人人都知道”，这人人指谁呢？他赶走孩子们，再砌一道高墙，还挂出布告牌，自私之极确实写到位了。）

闲人莫入，违者法办（“法办”，依谁之法？谁来办？或者只是王尔德一句趣语。看到有另一种可能更妥切的译法：“闲人莫入，违者重罚”。）

他是一个非常自私的巨人。（这是王尔德先期就设定的，整个童话当然是从这个设定才开始的。）

可怜的孩子们现在没有地方玩了。他们想在大路上玩，可是大路上尘土飞扬，到处是硬石块，他们不喜欢。放学后他们常常在高墙外转来转去，谈论着墙内美丽的花园。“我们在里面多么快乐啊。”他们彼此都这么说。（孩子们再没地方可玩了吗？当然，这只是王尔德想象的，也是为了故事只能这么规定了。如果遇到淘气包埃米尔，长袜子皮皮，汤姆 索亚之类的孩子，他们会没有地方可玩？孩子们之中，可是从来不缺少这样的天才的。）

春天到了，乡间遍地开满了小花，到处听得到小鸟在歌唱。只有自私的巨人的花园里依旧是一片冬天的景象。因为花园里没有孩子，小鸟不愿意唱歌了，树木也忘了开花。偶尔有一朵美丽的花朵从草里探出了脑袋，可是一看到布告牌，就为孩子们难过，于是又缩回到地下，呼呼睡着了。（反面写花草的不愿来到巨人自私的、拒绝孩子们进入的花园。）唯有雪和霜感到特别高兴。“春天已经忘记了这个花园，”他们叫嚷着，“所以我们可以一年四季住在这里。”雪用她那宽大的白色斗篷严严实实盖住了绿草，冰霜把所有的树都涂抹成一片银白色。然后他们还邀请了北风住到她们家来，于是北风就来了。他裹着一身毛皮，整天在花园里呼啸，把烟囱管都吹倒了。“这里可真是一个快乐的地方啊，”他说，“我们一定要请冰雹也来玩一玩。”就这样，冰雹也来了。冰雹每天要在城堡的屋顶上叮叮咚咚闹上三个小时，把大部分石板瓦都砸破了，然后他一圈接着一圈绕着花园拼命奔跑。他裹着一身灰蒙蒙的外衣，呼出来的气像冰一样寒冷。（以雪、霜、北风、冰雹这些冬天的景物的放肆，正面写自私的结果。这段话，英语原文应该是诗意盎然的，只可惜译作，再高明的译作，也无法传达另一种语言的诗的纯美的。）

“我真不明白春天为什么迟迟不来，”自私的巨人说，他坐在窗口，望着窗外冰天雪地的花园，“我希望天气会有点变化。”（不明白春天为何不来，又渴盼着天气来点变化，巨人的心肠并非冷酷到底的，应该有其柔软和暖和的地方的。）

可是春天始终没有到来，夏天也没有来。秋天把金色的果实带给了每个花园，就是一点也不给巨人的花园。“他太自私了。”秋天说。因此巨人的花园里永远是冬天，还有北风、冰雹、霜和树丛中飞舞的雪花。（以夏天、秋天的不理睬，再次写自私的结果。）

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