打败传统育儿教育理念《别以为你懂孩子的心》

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宝宝一岁二个月了,现在明显的感觉有个性和脾气,特别是宝爸和奶奶不许他碰这个,不许他摸那个的时候,可越是他们认为不能做的事,宝宝就越要去干,以前使用的转移注意力这招也不管用了,每次都强行的把宝宝抱走,搞得孩子哭哭啼啼的。我在担心一个男孩子,这样哭哭啼啼的习惯了可不是好事。
而我带孩子的时候宝宝总是很高兴,经常的开怀大笑,宝爸和奶奶都说我最会和孩子疯了。孩子因此也愈来愈黏我了,就是因为我的教育方式和宝爸、奶奶的不一样,我的原则只要在安全的前提下,他玩什么,怎么玩,我都不干涉他,给他自由,让他自己去尝试,每次他尝试一个新举动,都会向我看看,而且很高兴的笑。
可最近,我很纠结,我的哪些育儿行为,被宝爸和奶奶说成太纵容孩子了,太不负责任了!,虽然我不觉得他们的做法就是不纵容和负责任的,但我不想经常的与他们两搞得气氛紧张,我不想因为这个问题而影响了婆媳关系和夫妻感情。
有人说小孩就像一张白纸,以后能成啥样的德行,完全要看家人怎么教育,引导。也有人说孩子三岁看老,哎,作为新手妈妈的我,已经感觉到这种育儿教育压力了,我不知道我的做法是对是错,为什么家人不赞同我的做法,我需要找个答案。
我频繁的和网上的宝妈们交流讨教育儿经验和知识,比如关注其他家庭的育儿方式是怎样的?同龄宝妈们有没有再看育儿书的?能不能推荐一些好的适合家长看的育儿书?可是,都没有收获,就这样原先想买育儿类的书看看的想法,一直到现在都没有付诸行动,其中一个原因是我的确不知道买哪个育儿书好。还有一个原因就是受到一位看过育儿书的妈妈影响,她家宝宝和我宝宝一般大,她觉得孩子太小,说里讲道理的育儿方法是行不通的,虽然书里的方式方法都很好,但只能等宝宝大一点才能实施。
要不是上周公司开会,休息时间陪我们的一个女代理商回她宾馆房间,我无聊翻了她放桌上的书看,我还是纠结在家里育儿纷争中,虽然只是看了书中二页内容,但书里的育儿理念已深深的引起了我的共鸣,“不当遥控器妈妈”这话很形象!我看清了自己的育儿教育方向,我的育儿教育方式没有错,相反家人的教育方式太传统已经落后了,我如同找到了“组织”。
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书里周周妈妈对孩子的原则是:“只要这件事情不妨碍别人,不伤害自己,不破坏环境,就视为合理要求,不需要征求任何人的同意。但是如果某事违背了这一原则的话,就会被坚决制止。”这正是和我现在的育儿教育做法一致。
我记下了这本书——《别以为你懂孩子的心》,
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我问客户,能不能给我推荐一些此类的育儿教育书看看,她很诧异我何来此一问。我拿着书说,这个写的很好,解惑答疑了我最近非常纠结的,与家人育儿教育上的分歧问题,于是我们交流了很多教育孩子方面的问题。
从买书距今一周时间全部看完了,现在勒令宝爸在看,奶奶不识字,只能平时具体事件及时指正了,婆婆也是个明理的人,只要说的对,她也都会注意改正。
最让我受用的是学到了,如何和家人去解释我的育儿方法是正确的,让宝爸和奶奶认识到传统育儿教育方式不妥在何处?我举例说明了几次他们强行打断、制止宝宝的事件,结果孩子大闹不只不还是做了妥协吗?正如书里说的“孩子想做某事,我们在说不之前要好好想想,这事妨碍别人吗?会伤害到孩子自己吗?破坏环境吗?如果答案都是否,那么我们一开始就不要阻止,而不要等到孩子发火、吵闹后再来妥。”,孩子越来愈大了,长期按他们那样的做法,相当于在培养孩子通过哭闹方式获得允许。
我非常赞同作者的换位思考,小小孩不代表他就没有自己的内心想法,站在他的内心世界去看待他所做的或想做的事,他们也需要大人的理解,小小孩表达能力不够健全,无法像大人一样表达出来,这就需要我们大人去读懂孩子的心。“我们换位思考一下,假如有人这样对待我们,事事要操纵我们、时时刻刻管着我们,我们会有何感受?”“家长在意识上要转变,孩子是独立于我们的个体,不是我们的附属品,即孩子获得自由和自主的权利是他们天生的权利,而不是父母赋予的。”,孩子有了自我意识后,“他们试图做自己的主人,不愿意别人对他指手画脚,这是孩子走向独立自主的开始。但很多家长不明白,总喜欢和孩子夺权,事事想管。他们感叹,孩子不听话,在孩子面前没有威信。究其原因,恐怕是家长们管的太多,成了遥控器,剥夺了孩子自主的权利,引起孩子逆反所致。”
宝爸最近也进步了不少,以前我们吃饭的时候,宝宝抢我们的碗筷,宝爸就强行夺下了把他抱走,热的孩子大哭收尾,现在每次宝爸也给他小碗和小勺,虽然宝宝搞的到处都是饭菜,但是他很高兴,有时候还模仿我们喝汤的样子,真是逗死我们了。而我们大人也只是多洗几次衣服,多收拾一下卫生而已。
自古孩子的教育问题都是个永恒的话题,普天下父母初衷都是爱自己的孩子的,只是有的父母起了遥控器作用。经常听到有的父母抱怨孩子不听话,这个问题那个问题的。试问你作为父母有真正的读懂孩子的心吗?孩子就是一张白纸,他以后有诸多的缺点也是因为父母的教育不当形成的。希望我们父母能深入到宝宝的内心世界,对孩子所作所为之前,不要再看表象,要看到本质,不再仅仅看眼前,要看到未来。孩子终究是要长大离开我们的独立个体,而从小家庭教育不当,成大后问题百出,所谓三岁看老也就是这个道理。