http://s1/bmiddle/0025qQRBzy7gKzOclkQ40&690

时间：2017年12月15日（星期五）（12:40——13:20）

地点：上海师大附中

授课班级：高一（9）班

 http://s5/bmiddle/0025qQRBzy7gKzQ8e4Q84&690

师：同学们下午好！我今天很高兴有机会跟大家一起讨论交流关于《月亮与六便士》这部长篇小说。嗯，我不知道大家这部小说读了多少了？读得怎么样？我先来了解一下，全部读完的有多少？请举手。大概10人左右，好，请放下。那么，读了一半左右，一大半一小半都叫一半左右，请举手。嗯，请放下。那么是不是还有人还没有开始读？

生：读了一小半。

师：读了一小半，好，没关系。下面我们就来讨论讨论。读得多的就多说说；读得少的，有什么想法，也说说；还没有开始读的，那就更好了。因为我今天这节课，就是要来告诉大家，这本书不太适合你们读。（笑声）所以还没有开始读的同学不要难为情，你占便宜了，你听完这节课以后，终于知道世上还有这么一本书是不值得读的，是可以不读的，这样可以为你们节省一点时间。我刚才问了几位同学，说你们现在的学习很紧张。（笑声）好，这本书呢，主要内容很简单，就是讲一个人的一生。这个主人公叫什么？

生：思特里克兰德。

师：叫思特里克兰德。小说的人物不多，情节不复杂，基本上按照时间顺序来写这个人一生中的几个阶段。那么，小说的叙述者是“我”，通过“我”和思特里克兰德相识、交往以及从其他人那儿了解到的有关情况，把它们连缀成篇。好，大概这个内容。我事先发了一个讲义，大家都看了吧？你只要把这个讲义大概看一下，这本书的主要内容大概也就清楚了。好，下面我们就来讨论。讨论什么问题呢？刚才读了一大半的、读完的同学先讲讲：你喜欢不喜欢这本小说？嗯，想怎么讲，就怎么讲，没关系。

生：要站起回答吗？

师：不需要，就坐着说。

生：我不太喜欢这本小说。因为这本小说讲的是主人公为了追寻他画画的梦想，然后就抛弃了他的家庭，抛弃了他的妻子和孩子，然后一连抛弃了两位女人，而且就是他没有尽到自己作为父亲、作为丈夫的职责。

师：他为了自己画画的梦想，抛弃了自己的妻子和孩子，没有尽到一个丈夫和父亲的责任。是不是这个意思？说得非常好。因为不喜欢主人公，所以不喜欢这本小说。好，下面其他同学也讲讲。讲讲你的感受，就是我读了这个作品以后，我喜欢不喜欢这个主人公？有没有喜欢的？好，你说。

生：我说我喜欢这个主人公是吧？

师：不是。不是要你一定说喜欢这个主人公。如果你喜欢，就说喜欢，为什么喜欢？说说你喜欢他身上的什么？

生：其实，我是挺喜欢他的。我感觉他敢于追求自己的梦想是我们常人没有的勇气啊。我们很多人因为顾虑身边的一切，钱财也好，名誉也好，家庭也好，他可能会放弃自己的梦想，但他没有，他勇敢地迈出了这一步。

师：他为了自己的理想，放弃了很多东西，勇敢地迈出了一步，这是我们常人做不到的。你是说他勇气可嘉。

生：这是我们常人没有的。

师：嗯，这是我们常人没有的。很好。其他同学也说说，哪怕你没有读完，也可以说说。

生：我个人是不太喜欢这个主人公的，的确他有追求自己梦想的权利，他有想法，但是呢，他自己创造了一个家庭，他就应该为这个家庭负一份责任。

师：他自己建立了一个家庭，就应该为这个家庭负责。

生：对，因为，怎么说呢？这个家庭，你说孩子，肯定是他和他……

师：肯定是他和她妻子生的。（笑声）

生：你说你做了这个事情你就应该尽责任吧，你这样算什么呢？（笑声）然后，再讲到后面说，怎么说呢，用通俗的话说，他虐了他自己的救命恩人吧，这就违背了伦理道德了，我觉得这是不太……

师：嗯，你实际上讲了两个事情。一是他既然建立了家庭，就应该为这个家庭负责，而且两个孩子也确实是他生的，这个没有疑问，小说里也没有说不是他生的，（笑声）要负责到底。你既然结婚了，是不是？你要么不结婚，你不结婚，你孤身一人，想干什么就干什么，没有哪个有意见，你只要不去干坏事，是不是？你讲的第二点，就是他后来遇到了一个他的朋友，叫施特略夫。施特略夫是一个非常善良的人，他为思特里克兰德提供了很多帮助。思特里克兰德在病重期间，他亲自去看望他，而且，为了方便照顾他，还把他接到自己家里来。然后，施特略夫夫妇俩轮流照顾，是不是？对这样一个大恩人，思特里克兰德是怎么做的呢？好多同学都看到这儿了吧？刚才你讲违背了伦理道德，他怎么违背了伦理道德呢？

生：他反客为主，占了人家的……我不是说抢了人家的老婆……（笑声）

师：他就是抢了人家的老婆。（笑声）

生：他不但抢了人家的老婆，还占了人家的画室。虽然，施特略夫想把画室借给他用……房子本来是给他老婆住的，思特里克兰德就堂而皇之地住在里面了。

师：你看得非常仔细。思特里克兰德住进来以后，病养好了，就赖着不走了。当然施特略夫是出于一种善意，要帮助他，因为他原先那个画室太糟糕了。施特略夫非常欣赏他的才华，希望能给他一个更好的工作环境，但他一点儿也不懂得感恩。他甚至同这家的女主人发生了不明不白的关系。然后，更让人不能接受的，更让人不能容忍的，他居然……

生：把施特略夫赶走了。

师：把施特略夫赶出去了，把男主人赶出去了，自己和女主人住到人家家里，这就太过分了。也就是说，我们概括一下，他不仅抛弃了自己的家庭，他还怎么样啊？他还破坏了别人的家庭（板书）。我们发现这个人好像跟家庭怼上了——家庭破坏者。你放弃了自己的家庭就算了，你还去破坏别人的家庭，这就有点儿说不过去了。大家看了这部小说以后，是不是对这两点，对主人公的这两种行为、这两个做法有点义愤填膺？是不是？是不是觉得这个人有点冷酷？好，现在，我们还是请大家说，大家是不是可以用一些词语来描述这个人的性格。用一些词语，比如我刚才用了“冷酷”这个词语，看看还能不能想到其他一些词语。

生：可以用“孤傲”来形容。

师：孤傲，嗯。

生：不负责任。

师：嗯，不负责任，刚才我们也提到。还有其他什么词语？

生：我觉得“冷漠”应该也可以。

师：冷漠，嗯。冷漠、孤傲、不负责任、冷酷，还有什么？好像都是一些负面的词语。我们能不能对他稍微公平一点，给他的评价更加全面一点，客观一点，不能太情绪化。没关系哦，我不是在引导你们……

生：我想夸夸他。

师：我不是要你们一定要说他好话。（笑声）

生：我本来就要夸他。（笑声）

师：哦，你本来就要夸他，不是我误导的吧？（笑声）

生：他对自己的理想有一种超乎常人的热情。

师：嗯，他对自己的理想有一种超乎常人的热情。

生：他对别人的冷漠都是因为这种热情而引起的。

师：他为什么会对别人冷漠呢？因为他心中有理想，他只顾着自己心中的理想，也就顾不上别人了，是不是？所以，在别人看来，就显得比较冷漠，是不是这个意思？好，其他同学有没有要发言的？

阅读全文请搜索微信公众号“非语文”，免费订阅。或扫描二维码进入，加关注。

http://s2/small/0025qQRBzy7gKAvsxzj21&690