第5章 植物生命活动的调节

1、生长素的发现过程

（1）达尔文实验：单侧光照，向光弯曲生长，去掉尖端或用锡箔罩上，不弯曲，罩下端仍弯曲，结论：胚芽鞘尖端受到单侧光刺激后，向下面的_____传递了某种“影响”，造成伸长区_______比_______生长快，因而向光弯曲。

（2）鲍森·詹森实验证明，胚芽鞘产生的影响可以通过________传递给下部。

（3）拜尔实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部___________造成的。

（4）温特实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由__________引起的。并命名为________。

生长素首先从尿中分离出于生长素作用相同的化学物质——________。植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸（PPA）、吲哚丁酸（IBA）等都属于生长素。

植物激素的概念：由植物体内产生，能从_________运送到________，对植物的生长发育有________的微量有机物。植物激素作为___________，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。

2、生长素的合成、运输与分布

（1）合成：生长素主要的合成部位是_____、________和_________。_________经过一系列反应可转变成生长素。

（2）运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从_________到___________，而不能反过来运输，只能单方向运输，称为_________。是一种_________。

在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行___________。

生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在_________。如胚芽鞘、_____和_______、_______、发育中的_______和_______等处。

3、生长素的生理作用

在植物体内，生长素在细胞水平上起着                     、                 等作用；在器官水平上则                          ，如                   和                   发生，影响       、          和                     等。

生长素所发挥的作用，因       、               的成熟情况和                 的种类不同而有较大的差异。一般情况下，生长素在浓度较低时            ，在浓度过高时则              。

具体表现在植物具有                现象。幼嫩的细胞对                  ，衰老的细胞则比较         ；不同器官对生长素的                也不一样，表现在根      芽      茎。

4、其他植物激素的生理作用：（1）赤霉素合成部位：_____________；主要作用：________，从而引起_______；促进______与____；促进________、_______和______。

（2）细胞分裂素合成部位主要是______；主要作用促进______；促进______的分化、_____发育、______合成。

（3）乙烯合成部位：________。主要作用：促进_______；促进_____：促进_________脱落。

（4）脱落酸合成部位：______、_________等。主要作用：抑制_______；促进_______；促进________；维持___________。第六类植物激素指__________。能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。

5、一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控       、        、      和         等方式实现的。

6、多种激素的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量______________。各种植物激素并不是____________地起作用，而是多种激素______________植物的生长发育和对环境的适应。例如：生长素主要促进_________的分裂，细胞分裂素主要促进_________的分裂，二者________促进细胞分裂的完成，表现出___________作用。在调节种子萌发的过程中，赤霉素____________，脱落酸__________，二者________________。不同激素在代谢上还存在着相互作用，如当生长素浓度升高到一定值时，就会促进                        的合成；                     含量的升高，反过来会       生长素的作用。

7、在植物各器官中同时存在________________，决定器官________、_________的，往往不是某种激素的_____________，而是不同激素的_____________。在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的_______________。植物的生长、发育，是由__________________________调控的。

8、植物生长调节剂：（1）植物生长调节剂的优点是         、          、           等。

（2）植物生长调节剂应用领域很广，对于        、         等都起到很好的作用，还能减轻            。若使用不当，则可能影响             和        。过量使用，还可能对        和        带来不利影响。

9、探索植物生长调节剂的应用：（1）预实验的目的：可以为进一步的实验           。也可以检验实验设计的         和        。预实验也必须       才有意义。

（2）原理：生长素类调节剂适当浓度可以         插条生根，浓度过高会                    。高浓度甚至会             。

（3）选材：一般是           枝条。

（4）处理插条的方法有           和          。其中浓度要求较小的            法最好在              的地方进行。枝条的形态学下端要          ，增加吸水面积。

注意：有了预实验，在正式实验时可以没有           作为对照。

（5）绘制曲线图，以            为横坐标，以             做纵坐标。

（6）乙烯利当溶液PH＜3.5时，它            ；但随着溶液PH升高，它会分解释放           ，对水果具有             。还可以进一步诱导水果自身产生         ，加速水果成熟。乙烯利遇到         ，需要注意防火。

10、光对植物生长发育的调节：光作为一种       ，             植物生长、发育的全过程。植物可以感知_______，接受光信号的分子_________是其中一种。主要吸收______和_______，植物体内除了光敏色素还有感受______的受体。原理：光敏色素受到光照射时，结构会发生变化，这一信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。

11、除了光，___、______等环境因素也会参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上就是由_______决定的。______是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将_______转换成__________的信号造成生长素分布不均匀。

12、植物生长发育的整体调控：（1）植物生长发育的调控，是由           、        和          调节共同完成的。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在                       的调控之下。

（2）激素作为          ，会影响           ，从而起到调节作用。同时激素的产生和分布是                              ，也受到             的影响。

（3）在个体层次上，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控______以及______、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。