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有哪些好的绘本,以及为什么说儿童绘本是一种次级创作

(2017-03-21 14:10:13)
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杂谈

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关于绘本,我和画绘本的朋友曾经争论过很多次,不过最近有人提供了一条好大腿,据说宫崎骏也是反感绘本的,和我的理由差不多,不知是否属实,先抱一抱。在我看来,绘本创作最大的问题是无法做到以儿童为对象的同时保持一颗成人的平常心(讨论不涉及成人绘本)。总体来说,我看绘本的多数时候确实是有一种空虚感,感觉又被自以为可爱、不出全力、光顾着蹲下来假笑、有时还要伸手弹你小鸡鸡的成年人给敷衍了。

针对儿童的绘本,那个必须蹲下来的力量太强了,无论是主动还是被动,多数绘本都有一股难闻的乳臭。好的绘本应该还是有的吧,比例也许在十分之一以内。即使有才能的艺术家和作家,也往往因为童书市场这件事,屈尊去搞了一些小品,以自己拔根毛刚好够儿童吃一餐的态度创作绘本。当然我并不否定轻快的天才和以朴拙风格来创作的类型。

好的绘本有哪些呢,我觉得也许有这几种:

一,本身特别质朴的人才能画的真诚绘本,他们创作时面对某个心理层面的自我就和儿童一样,但绝大多数绘本作家和画家都不是这一型,他们只是用低于成人营养含量的标准在制作婴儿糊糊。

有些绘本作家可能感到自己的才华不够文学和绘画,就从文学绘画里搬运一点东西来创作出自己的大师绘本,在绘本界,这样的大胆借鉴比比皆是,说不定还会怀着一种自己是桥梁的谦虚心情,但依然很无聊,虽然具有教育功能,类似于名著精简少儿版。

二,精心研究儿童心理之类的专业人士,以技术角度来切入创作绘本,这种居高临下的指导型绘本,或许是可以成立的。以及艺术家以独具个性的敏锐,站在成人高度对儿童的分析和洞察,比如壁橱里的怪物,这类绘本在亲子教育这一环中,实际偏向于教育家长,帮助家长了解儿童。

至于以各种花巧开发幼儿智力为主的绘本,也许和手工课之类有关,还有科普类传递知识类的绘本,这些强调实用性的绘本都不错,但就不以艺术创作去衡量了吧。

三,或者恰巧另有一些不是专门为孩子创作的绘本,或者创作时就能够摆脱限制,愿意尽全力,而成果恰好孩子也能看看,这种里面大概也可以出现好的绘本吧,就取决于你认为它适不适合给儿童来读,并无止步于哺育儿童的先天缺陷。

所以即使是好的绘本,就创作而言,想要完美绕过亲子教育这一陷阱,也是相当困难的。什么是更好的儿童读物,但凡多识几个字以后,我认为显然是文学和漫画,而不是一翻一页,图文的节奏和语法都趋于极简,信息含量极低的绘本。当然形式本身不是最大的问题,多格类似漫画的儿童绘本同样很无聊,最大的问题还是因服务对象产生的自限。

绘本当然是文学和绘画的衍生物,也的确是用来奶孩子的,我没说错,你看跟我急眼的家长们,不就是抱着一种你敢让我们的孩子吃不上进口奶粉的态度吗。当然,以创作者的角度来说,这还取决于你是否要在这一领域用尽全力去发挥才能,如果你能做到,自然可以独立出来,甚至不逊色于文学和绘画。但你的服务对象儿童,不需要你这样做,如果你没有对儿童心理的专项研究,也无法在正确的方向上做到这一点,所以我仍然认为,多数情况下,仅仅主打画面和文字,没有其他技术含量的绘本,是一种盲目的次级创作。​

当然,以上只是我个人一点不成熟的小意见。 ​

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