小学生习惯培养——扫地篇

二（三）班    张伟

小学生值日经常拖拖拉拉，有时候到静校也完不成值日。我们班学生值日完成的非常快，质量也很高，一般是放学十分钟之内都能完成。做到这一点，其实很简单。

一、值日分工要明确。首先，我把值日工作细分为几项：擦黑板（这个不用傍晚值日），扫地，摆桌凳（顺便检查抽屉），擦窗台，拖地，卫生死角检查，倒垃圾桶。这几项工作又分到专人负责。比如，擦黑板只负责白天的黑板，放学不用值日，扫地划分区域，一人负责一组，把他负责的这一片扫干净就算完成任务。摆桌凳的同学也是分组负责，在摆桌凳的同时顺便检查抽屉。擦窗台的同学只管擦窗台和讲台。拖地的同学最后才干活，可以让他们帮忙缺人的小组，组长负责扫讲台和检查卫生死角，没有问题倒垃圾最后走。这样一来，值日生都有自己的事做，值日的时候都知道自己该干什么，该去哪干活，这样值日就不会乱。

二、小小值日有原则。虽然值日事不大，但是我们也是有原则的，值日生经过分工，任务变小了，但是值日质量必须高。我们班的规定是谁先完成谁先走，扫完地组长检查，扫得干净就可以走，扫的不干净必须重扫，桌子必须贴着指定的线，凳子必须在桌子地下放好，抽屉必须没有废纸，卫生用具必须摆放整齐等等，这些都由组长负责检查，组长检查后老师再查，如果老师发现有不干净的地方，罚这一组的同学第二天再值日。至今我只罚过一组值日，后来就再没出现过小组挨罚的现象。

三、选好组长很重要。值日组长要选能干的，认真负责的。比如，我们班周三的值日生相对比较弱，有几个干活不那么快，我就安排班长当这个组的组长，我观察过，这孩子一边扫地，一边检查，还时不时的督促其他学生，他们组就从没落后过。

四、小组之间常竞争。值日组比什么？比的是看谁完成值日的速度快，质量高。为此我经常激励他们，有时候我想让值日生做得更快，我就说，昨天的值日组干得特别快，不到五分钟就完成任务了，老师看看今天你们能不能超过他们，于是这个组的孩子就会赶紧干，就想超过他们，等他们很快干完了，我就会表扬他们，你们真棒，这么快就完成了，超过他们了。孩子们听了非常高兴，其实他们不知道我根本就不知道昨天的值日组是几分钟完成的任务。我就是抓住孩子的想赢的心理，来激励他们值日。

想让孩子快速值日的方法很多，各班有各班的特色，只要我们能根据自己的实际来操作，还是很容易做到的。