《少先队员采茶歌》

——人教版四年级下册

                                                   魏文灿

教学目标：

1 能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。

2能积极的参与小组活动，为歌曲创编动作。

3了解中国的茶文化，培养学生热爱劳动的良好品德。

教学重点：指导学生能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。

教学难点：跳音的练习以及急吸急呼的演唱方法。

教学过程：

1. 发声练习曲。

2. 导语：拿出实物——茶叶，请同学们认识一下，并请学生简单说一说你所认识的茶叶有哪些种？

3. 教师简介：中国是茶叶的原产地，已有五千多年的历史，中国的茶叶一般都产自南方，江南地区最有名的茶叶是龙井茶，它是杭州西子湖畔一颗璀璨的明珠，今天，老师就带你们一起去茶山采摘茶叶，你们愿意吗？

4.聆听歌曲第一遍，听听歌曲的主人公是谁？他们在干什么？

5.出示板书《少先队员采茶歌》，出示学习目标。

6.播放歌曲第二遍，回答问题：歌曲带给你怎样的感受？

7.播放歌曲第三遍，回答问题：少先队员采茶时，他的心情如何？为什么？

8.播放歌曲第四遍，歌曲当中，除了描写采茶之外，还描写了什么？（听歌词）。

9.看书，按节奏朗读歌词。只读第一段。

10教师范唱，学生在心里默唱。

11教师弹琴演唱，学生分句跟唱，

12. 教师弹奏旋律，学生小声音模唱。并找出难点，解决。

13.学生完整演唱。

14分角色演唱。

15师：我们大家唱得很好，下面让我们再次欣赏一遍歌曲，说一说歌曲表现了怎样的劳动场面。（热烈的劳动场面、开心的场面等等）。假如你是其中的一员，正在山上采茶，那么我们应该用怎样的声音来表现歌曲。（再次体会歌曲情绪）。

16一起律动，边唱边加动作。请个别学生展示。评价。

17回顾学习目标。

18总结：江南的小朋友生活非常的快乐，他们热爱劳动，热爱家乡，是我们学习的小榜样，今天我们一起到茶山采摘了茶叶，也体会了劳动的快乐，马上就到五一劳动节了，引用赵本山的一句话：劳动者是最美的人！让我们把掌声送给天下所有的劳动者，祝他们节日快乐！