夸夸我们教研组

四年级 吴士文

自从这一学年开始，学校大力推行集体教研、集体备课的教学策略，整个学校开创了一个前所未有的团结协作、共同进步的新局面，充分体现了团队协作的精神。我们四年级教研组甚是有加。

除学校组织的集体教研外，老师们只要遇见问题就不定时、不定点地开展教研。经常是为了某一知识点，积极查找相关资料，寻找依据，为了自己的观点争得面红耳赤，吵得不可开交，甚至不同科目的老师也积极参与进来。有一次，竟然引得崔校长也参与到我们的教研中来。

在集体备课过程中，大家各抒己见，直言不讳，有经验的老师毫不保留。大家把重点、难点、易错点充分备足，课堂教学有的放矢，课堂效率更高，学生学习兴趣更浓。每次考试之后，大家共同分析，找出病因，探讨解决问题的方法，不让任何一个队友掉队。

在班务处理中，如果遇到棘手的问题，大家也愿意把问题拿出来跟姐妹们共同探讨。比如，某班某位男同学给某位女同学写“情书”了，某班两位同学又打架了，某班丢东西了，某班某位同学又不写作业了……每当这个时候，大家都愿意放下手里的工作，帮队友探讨寻找一个更合适的解决问题的方案。

最令我难忘的事，是上学期的春雨杯讲课大赛的准备工作。虽然比赛已经过去将近半年了，但我仍然记忆犹新。比赛前每一位教师都在紧张忙碌地进行备课，但是我们教研组还是集体备课、集体教研，有的帮忙打印练习题，有的帮忙制课件。正式比赛前，授课老师都先试讲一遍，几个队友毫不保留地提出宝贵意见。组长王素莲和老大姐郭老师更是全程听了我们三个年轻教师的试讲，并帮我们出谋划策。也是在老教师的指导下，我们的业务素质得到了很大的提高。在这里我真诚地向两位大姐说一声“谢谢”。

这就是我们的团队——四年级教研组，一个团结协作、积极向上的团队。我为四年级教研组而骄傲，我为肃宁一实小而自豪！