花儿为什么这样红理解阅读

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初中语文葫芦岛教育梁冰老师文化 |
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花儿为什么这样红
(时间:45分钟
基础知识
1、注音(4分)
褪色()
并蒂()
2、解释词语(4)
充沛:
耀眼:
填空组成短语(6分)
活力充(
红紫烂(
4、指出下面加点词语的用法或作用(4)
①
②至于一般的花,大都初开时浓艳,后渐渐褪色。
5、课文的标题“花儿为什么这样红”有什么特别之处?好在哪里?(4分)
语言表达
6、说出下面句子的言外之意(4分)
世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行,在法国举行的一次欢迎酒会上,各界人士纷纷要莱特兄弟演讲,莱特无奈,只说了一句:“据我所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的”。
文中画线句子的言外之意是:_______________________________
7、仿写句子:没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一朵花的花园
。(4分)
课内同步阅读
花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、激动,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,多么活力充沛,生气蓬勃。花儿为什么这样红?是我们对它的赞叹和歌颂,同时也不妨对它作一科学的解释。
花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候,呈现红色,酸性愈强,颜色愈红。当它是碱性的时候,呈现蓝色,碱性较强,成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等是。而当它是中性的时候,则是紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
8、划出开头描写性的词语,并说说这些词语的作用?(8分)
9、第二段的中心句是什么?(4分)
10、“它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。”一句中“它们”指代()(4分)
A.花儿
11、花青素和花的关系是()(4分)
A.决定花的种类
12、第二段的说明顺序是
13、给“花青素”下一个定义
课外拓展阅读
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
【注】①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。
14.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(8分)
15.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?(8分)
16沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。“竟然”一词,具有怎样的表达作用?(8分)
17.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(8分)
18.
下列对文章内容的理解错误的两项是(
A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它的花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙
B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体,所以荷花的花朵能保持较高的温度
C.文章用“古莲发芽”这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力
D.负责修理“衰老损坏”的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”
花儿为什么这样红·练习与测试答案
1、【解析】利用工具书作答。
【答案】tuì pèi zhuó luǒ
dì
2、【解析】结合课文解释
【答案】充足而旺盛。(精神)振作奋发。光线强烈,使人眼花。花草。卉,草的总称
3、【解析】利用工具书,正确填写
【答案】沛 衍 勃 漫 虞 褪
4、【解析】抓住加点的词语,结合句子意思理解。【答案】说明人工栽培的时间之短、成就之高。指数量多,但不是全部。
5、【解析】围绕课题是一句歌词,多次出现在文中语段开头作答。
【答案】文章的标题“花儿为什么这样红”是个设问句,它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们熟知的花的特征(“红”)提出问题,有助于提示文章的中心;二是以设疑激趣,富有吸引力;三是文章主体部分从六个方面说明花儿这什么这样红的原因,每一方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。
6、【解析】根据人物语言回答。
【答案】空谈不会创造出成就,实干比空谈更为重要。
7、【解析】围绕书这一话题,运用比喻。
【答案】没有一本书的家,是没有一滴水的清泉;没有一本书的家,是没有一根草的荒原。
8、【解析】说明文中开头描写为说明内容服务。
【答案】用抒情的笔调赞美红花,使人们产生喜爱之情,激起探究的欲望,引领下文。
9、【解析】根据问句作答。
【答案】首先有它的物质基础。
10、【解析】根据前后句回答。【答案】C
11、【解析】根据前后句回答。【答案】C
12、【解析】先讲结果,后讲原因。
【答案】逻辑顺序
13、【解析】比较下定义和作诠释的区别。
【答案】花的细胞液里所含的由葡萄糖变成的一种遇酸呈红、遇碱呈蓝的色素叫作花青素。
14、【解析】读语段作答
【答案】荷花效应:荷花花瓣表面毛糙却能不受污染。
15、【解析】抓住原因的句子。
【答案】前一句:莲子中有一种酶,能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。
16、【解析】抓住副词表达的意思。
【答案】后一句:表出乎意料,强调荷花具有旺盛的生命力。
17、【解析】精读筛选。
【答案】、三个特点:不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。
18、【解析】采取排除方法。【答案】 A、D。