《清兵卫与葫芦》阅读理解

1、本文作者是         ：(1883～1971)         （国）作家。1910年，与有岛武郎、等共同创办《白桦》杂志。他是“         ”代表作家之一。他生平唯一的长篇小说         。

2、 清兵卫花一毛钱买的葫芦,最终被古董商以六百块钱的高价卖了出去.这说明了什么?这个结果与前文的哪些内容构成对比?

3、课文中哪些地方写出了请兵卫对葫芦的痴迷？你认为哪个地方写得最传神？

4、作者很善于以简练传神的描写来表现人物复杂的心理活动。结合上下文，体味下列句子描写的传神之处，并根据其中的一句，说说清兵卫此时的心理活动。

1）于是这个清兵卫葫芦，终于当场没收，清兵卫连哭也没哭一声。

2）他脸无人色地回到家里，靠在火炉旁边发呆。

3）清兵卫只是脸色发青，不敢做声。

5、结合作品，简要分析清兵卫的性格特点。（6分）

6、“葫芦”在小说中有怎样的作用？请结合全文加以分析。（6分）

7、清兵卫的故事对我们有什么启示？请结合文本陈述你的观点并分析。（8分）

8、清兵卫在后街发现的葫芦带给他莫大的兴奋，他跑回家拿钱把葫芦买下。平时他天天去街上看葫芦，但惟独这次这样激动，清兵卫的反常表现暗示了什么？

9、作者在文章的后面为什么要写到那只被没收的葫芦的下落？为什么要一层一层地道出那只葫芦的价值？

10、选段中写教员对学生爱好的难容，其实反映了当时怎么样的社会现实？

11、教员说“这种小孩子将来不会有出息的”，清兵卫的父亲也骂他“没出息的孩子”，甚至还说“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧”，你对此有何看法？请谈谈你的感受。

12、清兵卫最喜欢的葫芦被没收时“连哭都没有哭一声”，他的父亲把柱子上的葫芦砸碎时，“只是脸色发青”，由此可看出清兵卫怎样的性格？