5月14日在梅里中心小学举行了晋江小学学科教师教学能力提升校本研修培训。听了福建台江区教师进修学校的葛洁如老师的课——《分一分（一）》，感触很深。

       一、加强直观教学

   加强直观教学，可以更好地帮助学生掌握概念、理解概念。在本节课的教学中，首先通过课件直观演示分苹果的方法，其中的一份就是它的1/2，后面的“折一折”“涂一涂”及“创造分数”等活动，通过学生亲自折纸，涂色，让学生对分数的含义有一个直观的认识，对分数概念的理解。

       二、注重探索与发现的过程。

通过操作自己去创造分数，认识分数，为学生提供充分的学习空间。让学生在主动参与学习活动的过程中学到知识，让学生经历探索与发现的过程，使他们在动手的过程中理解知识、掌握方法、学会思考。

         三、构建生态课堂

    生态的课堂就是让学生自己去获取知识，去解决问题，使学生处在真正的自主学习中。他们的学习能力得到了开发，为学生的发展而设计的课堂，就是生态课堂，而在生态的课堂里学生思维会得到最大程度的调动与释放。