高二期中考试英语质量分析

     本次考试试卷是我命制的，是一份稍有难度的试卷。试卷侧重对语言点、语法点及综合语言运用能力的考查；听力部分语速适中，题目较灵活。单项选择题部分注重考查学生对基础知识的掌握情况，覆盖到了19-21单元学过的内容，涉及到12个知识点的考查: 动词时态及语态,虚拟语气，情态动词，现在分词，冠词，代词，词义辨析及搭配，状语从句，定语从句，强调句在复合句中应用等。完形填空题属于夹叙夹议的一篇短文，要求学生重视语篇，注意前后内容的联系，没有意思非常接近的干扰项，没有出现生僻少见的词汇，总体来说题目较平顺。阅读理解部分话题丰富，语言地道，其中三篇摘自地道的英语媒体广播稿，涉及社会生活，与健康有关的科普知识，英国文化。重点考查学生处理及加工信息的能力。设计的选项有干扰性，其中4个题为细节题，6个为深层理解题。写作部分中短文填词涉及到词形变化，词语搭配，宾语从句及上下文逻辑关系理解。学生必须通过对文章的理解，准确把握上下文的脉络，要考虑到词义，词性，词形等。书面表达题是一篇关于做兼职利弊的议论文，为半开放性作文，写作内容有部分提示，而且贴近学生生活，学生基本都有话可写。

本次考试从答题的情况来看学生基础不扎实，词汇掌握较差，词汇遗忘率高，词汇量较小，语言综合运用能力急待加强。听力部分10个题目学生的正确率为70%，基础题部分答题较好的2个题考点为状语从句，情态动词，其它整体得分偏低。完型部分总共10个题正确率在60%左右。从错题选项来看涉及到词义，词语搭配，上下文理解及逻辑把握等。阅读部分只有2个题正确率在80%以上，均分只有25分。学生阅读量不够，阅读速度慢，阅读习惯不好及缺乏阅读技巧都是导致阅读失分的原因。第二卷写作部分的均分15.8分，短文填词失分点主要是词形变化，词性及词搭配的考点。书面表达题学生失分点主要是要点不全面，语言的表达不当，语句不通顺。

针对目前学生的现状，我们要抓好下面几个方面工作：

1、加强听力训练，用好导与练听力材料，加强听力技巧的指导和听后的落实工作。

2、加强集体备课，认真研究和整理学生平时练习中出现频率较高的易错点，精选出针对性强有质量的练习。系统复习中，落实好词汇语法点的梳理和复习。

3.、用好二十一世纪报，充分利用早读朗读背诵课文中的句型短语及二十一世纪报报中的优美文章。

4. 每周周三必须统一有一次限时阅读训练。每天保证学生有足够的阅读量，注意阅读材料题材与体裁的多样性，关注不同领域知识的相互渗透。结合各种文章进行阅读技巧的渗透。关注长难句讲解和分析。

5、统一按计划训练写作，保证写作的量，同时要注重写后的评讲和订正。给学生提供优秀范文，文章中可用的词组和句型。

6、关注优等生的拔高，同时注意后进生的学习情况，及时帮他们进行补缺补漏。