标签:
黄金大道小李问一问自制能力教育 |
分类: 八班的故事 |
小李因为今天在自习课上捣乱被我发现了,我将其叫到了办公室开始了批评教育。
小李学习成绩一直在班级后面,属于名符其实的后进生。在他身上还有一些不好的习惯,尤其是爱说废话,自制能力较差。不过,小李有一些优点让人觉得还是挺可爱的。比如,担任卫生组长时,一定能让教室及环境卫生干干净净;一些零碎的活儿只要安排让小李去做,他定能做得让人“赏心悦目”。
正好第三次月考成绩刚下来,我完全可以对应小李的成绩就其今天的违纪大做文章。我对小李的批评是很严厉的,因为在大家安静学习的时候,他在那里大呼小叫,影响了许多同学的学习。小李知道自己错了,今天接受我的批评的时候默默无声,并且无奈的情绪写满了他的脸。
在我一阵比一阵严厉的批评声中,小李忽然说道:“老师,我基础太差了,现在再怎么学也赶不上来了,你就别再要求我的考试成绩了吧!再说,我父母打算让我走别的路,也没指望我通过高考上大学。”
听到这话,我突然很生气,语气变得更加强烈:“即使你的父母现在为你铺好黄金大道,你也必须遵守规章制度。再说,你父母为你安排的道路真能实现吗?实现的机率有多大?这条路能保你走完一生吗?”小李被我连珠炮似的质问问得一时无地自容,摸着自己的脑袋一副难为情的样子,很明显他已感觉到自己情急之下露了嘴,让老师抓住了把柄,逮个正着。我接着继续批评道:“难怪你成绩始终不能得以提升,原来你心里早就有了这一种靠父母来安排的想法。小李呀!你要知道,再好的机会它永远是留给有准备的人的,你现在多付出一点,高考中成绩增长一点,其实就为你又多了一条道路。为何只抱住父母的那一种想法呢?再说,时事在变化,你能保证父母为你策划好的那条路明年就十拿九稳,丝毫没有错失的可能?将自己的前途盲目地交给任何人去计划的人是没有出息的人,他只能懂得坐享其成、碌碌无为。路还是要靠自己来走。你说对吗?”
小李不停点着头,并保证认真地去对待高三剩余的时间。
这个时候,看着小李的表情,我的语气也变得缓和了一点。又不失时机地告诉小李,一个人读书的目的不仅仅是为了考学,还有更重要的东西值得我们去追求。最重要的当然是把人做好,学会知情达理,积极向上的道理,懂得如何工作和生活才会更有意义,才会得到别人的尊敬。
小李回教室去了,但我的心情还是久久不能平静,自己的学生在这个关键的时刻,在十八岁之际为何还有这样的一些思想呢?在反思我们的教育的同时,还不得不去问一问家长、问一问我们的社会环境:怎样引导孩子走上属于自己的阳光大道?我们真为孩子们创设了一种平等竞争的机会了吗?
注:感谢“阳光精品”圈主金中曰对我此文的推荐,已刊发在草根名博首页。