老师今天要大家跟她一起唱歌，溜溜害羞，没唱，下课后，我就鼓励她，说溜溜唱歌好听，老师和同学都想听，下次老师唱歌，要是有你会的，一起唱好不好？而且大家一起唱歌多好玩啊！她答应了，我们看看明天她的表现。目前看来，这孩子是说的通道理的。

限时吃饭进行到一天半，昨晚饿得睡不着的她，今天早上仍然不好好吃面，等着大人喂，只用手往嘴里塞了几根。到了时间，我撤掉所有食物，我知道她肯定没吃饱。然后，我给自己下面，韩国的炸酱面。我吃的时候，她在我身边蹭，不止一次说，妈妈我想吃你的面。我告诉她，不行，你过了你吃饭的点，没东西吃了，sorry。这家伙居然说，妈妈你不share！我只好跟她解释，妈妈已经给你机会了，告诉你了过了点没东西吃，妈妈要说话算话。中午妈妈给你的东西，你要抓紧时间吃，过了点，吃不饱没辙了。

尽管风很大，为了让溜溜活动起来，让肚子更饿中午好好吃饭，我还是拖她出去上游戏课。下课了，我问她饿吗？她说是。我问她中午要吃面条还是饭还是饼子。她说要吃小鱼饼干。我说小鱼饼干是吃饱饭以后才能吃的，现在不行。又问了一遍要选什么？她说饼子。回到家很快做好韭菜蛋饼，炒好小白菜，菜心挑出来给她吃。看来是真饿了，大口大口吃。欢乐着呢！我给她把包着饼的纸巾拨开，跟她说纸巾不能吃。她大怒发脾气。我气急了，忍不住打了她一下，告诉她，吃到纸不行。她气的大哭。等她平静下来，我也觉得自己反应过激，也可能因为训练吃饭我太stressed了，真不该打她。我跟她仔细讲了道理，她也配合了，后面我再次帮她打开纸巾吃里面的饼，她没意见了。30分钟过去了，她自己说done，要下来，吃了手掌大的饼，20多个小菜心，我知道要喂还能再吃点。为了巩固胜利成果，我让她下来，教她自己穿鞋子，她高兴地去玩了。希望她晚上也好好吃饭！可是你问她自己吃好还是妈妈喂好啊？她说妈妈喂好。。。我真是无语了。

昨天看的书里说，在家里不仅仅要树立规矩，规矩是死的，要树立价值观，要给孩子讲清楚规矩的内涵。真有道理。而且另一点，我特别喜欢，就是鼓励孩子给同一问题找出多种解决问题的方法。我想到她玩钓鱼游戏，很难钓，干脆从盒子里直接拿一条出来。我还特地跟她说要遵守游戏规则，看来以后还要多费口舌，告诉她什么时候守规则，什么时候为了达到目的可以走捷径多想法子。