话说溜溜小朋友听到音乐就跳舞，爷爷郑重地提示，是不是要引导一下音乐方面的修养捏？

于是今天翻出布满灰尘的音乐cd和儿歌轮流给溜溜同学听。

听着纯粹的巴赫，虽然我一点都不懂音乐，但是还是知道好听的。

今天真的无论在干什么都是舒畅的。

突然觉得自己虽然蓬头垢面养孩子，但有了音乐，生活质量就高了一截。

我跟老公前几天吵架不亦乐乎，今天居然一起和谐地讨论巴赫。

这么简单的快乐，为什么我今天才开始享受捏？音乐的功效真大！有魔力啊。

 

想起我最近看一本书，一位日本妈妈写的《美感教育》。

跟传统育儿书着手的角度不同，加上日本人写东西本身的细致和絮叨，我很喜欢，很有启发。

在给孩子树立规矩培养好习惯好才艺好性格好智力的同时，真的不能忽略引导孩子品味生活细节提高美感啊！

神创造的一朵花比整个罗马城都美。

四季更替更是奇妙。

每种颜色，每个音符，每种味道。。。

品味生活的细节，可以非常简单，可以非常方便，效果可以非常好。

让孩子更懂得感激神的创造，懂得注意细节，懂得专注，懂得从身边的事情开始体会快乐。

我是个粗糙的人，借着教育孩子的机会跟她一起提升自己！多好！一举多得！

 

小朋友最近词汇量往上涨。

本来叫猫猫为巴巴（又有点像包包的发音）我就很开心了。每次看到卡上的猫咪就大声激动地喊巴巴儿。

后来我发现，她叫熊乖乖也是巴巴儿，帽帽也是巴巴儿，抱抱也是巴巴儿，好像她喜欢的都叫巴巴儿。

很多小朋友都有一个万能词，我记得Daniel那时候是嘎嘎，糖糖据说是歪歪，未来带的孩子是卡卡。

那么巴巴是不是溜溜的通用词呢？

 

 

 

 

1．对个人能力的感知力——“我能行。”

2．对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值，大家确实需要我。”

3．对自己在生活中的力量或影响的感知力 ——“我能够影响发生在自己身上的事情。”

4．内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。

5．很强的人际沟通能力：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。

6．整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。

7．判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。

1.选择简单的玩具才能刺激想象力。

2.帮助孩子发育手眼协调，精细动作和有能力的感觉。

3.给予一致，温暖的身体接触，抱抱，身体，皮肤接触。可给小孩安全感和安宁感。

4.关注孩子的节奏和情绪。对孩子的开心和不开心都要有所回应。鼓励和支持加上适当坚定的纪律训练。不要打或者吼孩子，而是提供前后一致的引导。

5.给宝宝穿衣洗澡玩耍散步开车的时候用成人交谈的方式跟宝宝唱歌或者说话。慢慢说，给宝宝时间去反应。 仔细倾听并好好回应扩充孩子的词汇量。

6.对日常routine要保持一致，让孩子对发生的事情有预期。

7.日常活动和物品都要介绍给孩子发展词汇量。

8。每天给孩子阅读，儿歌，韵律歌。读书的时候指给孩子看书上的东西。

9. 如果家长说英语以外的语言，坚持在家说。

10. 给孩子放平静，有趣和旋律美的音乐。

11。倾听并回答孩子的问题，并问一下启发锻炼孩子做决定的问题。

12. 开始用简单的方式解释安全问题。

13. 鼓励孩子看书和画画。

14.帮助孩子表达感情和感觉。

15.每天花点时间陪孩子做游戏。

16.避免负面童年经历以及造成慢性压力的原因以免对孩子大脑发育产生负面影响。

今天说了一句瓜瓜。

自己学会开小电脑了。毛毛弟弟早就在我家表演过开关电脑了。

学妈妈转圈跳舞。

 

 1.用友好的语气请小孩做事而不是命令，说请和谢谢。

2.当小朋友说no的时候不要太在意。 友好地平静的清楚的重复要求回应小朋友潜藏的挑战意识。不要因为小朋友说no就惩罚。

3.仔细选择所要对付的事情。不要逼小孩发脾气。没有商量余地的不容商量，其他小事就让小朋友自己多点选择。

4.当选择根本不存在的时候，不要拿其他事情去交换。不容商量的事情不能打破规矩。

5.有可能的话给小孩一些有限的选择，比如穿哪套睡衣，读哪个故事。

6.对可能发脾气的场景有预期，尽可能避免。

7.对好行为尽量予以充分的表扬和注意。

 

这段时间陪宝宝睡觉，开灯关灯之前都会跟宝宝提前说一下。

现在关灯之前她就会闭上眼睛做睡觉状。

开灯前她就皱着鼻子紧闭眼睛提前做好被猛然照花眼睛，从前没有告诉她就开灯每次都照得她瓷牙咧嘴的。

 

所以书上说的对！跟小朋友互动的时候要提前告诉是干嘛，小朋友就会把语言和相应的行为联系起来。

 

过了一岁，小朋友明显长大了懂事了很多。语言方面也跟上来了。

说得能让人听懂的词的是爸爸，妈妈，鸭鸭，狗狗，达达（武汉话摔跤了），车车，球球，杯杯，豆豆（酸奶豆），绑到，荡（荡秋千），哥哥

发音匪夷所思的词是家家(指花花），大可（大象），kaikai（鞋鞋），巴巴（居然是猫猫！），霉jier（飞机），牙牙（爷爷）

老虎叫啊呜狗狗叫嗯嗯鸭鸭叫嘎嘎嘎

今天家里来了贵客啊。从前住encino apt的泰国邻居突然来访。她太想念溜溜了，就跑过来看看。

溜溜看见泰国奶奶（换了发型化了妆）和爷爷，刚开始有点拘谨，不知所措，偷看他们的时候脸撞到茶几上了大哭。奶奶心疼地抱起来，这时候她大概想起来了以前的事情，跟奶奶抱着腻了半天。然后做出了让我吃惊的事情：

她自己按响了learning home上的音乐按钮开始跳舞！转圈跺脚，举着手扭来扭去。音乐停了就自己去按响继续跳舞，这么跳了20分钟！不知道她这是给奶奶炫耀她的成长还是载歌载 舞表示她对奶奶来访的欣喜。今天我第一次看到溜溜会自己按音乐跳舞，从前都是我们给她开音乐。接着她又拖出她的各种玩具给来访的爷爷，不知道是告诉爷爷她 很多玩具还是想招待爷爷玩她的玩具。后来拖出一本书让奶奶给她讲，奇怪的是我们从来不跟溜溜说英文，溜溜跟爷爷奶奶交流也没有问题仿佛听懂了爷爷奶奶跟她 说的英文。就这样跟奶奶爷爷玩了一个多小时。奶奶他们很体贴地说让孩子午睡吧依依不舍地要走。结果溜溜非常不舍得要跟着奶奶走，还不停飞吻kiss byebye。这个飞吻我们教了几个月人家视而不见，这几天开窍跟着elmo学会了但从来没跟人用过，今天居然跟泰国奶奶飞吻别！这对老少邻居可真是打心 眼爱对方啊！奶奶的车渐渐离开，溜溜还在挣扎欲跟着去。。。。。。她爸爸也没这个待遇啊！

看着今天的团聚让人动容啊，真是觉得泰国奶奶从前没有白疼溜溜！溜溜在分开两个多月后还记得奶奶！这份感情多么珍贵！

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