『繁花似雪』适合孩子的老师不一定是名师

常言道，名师出高徒，意思是经过名师的指导，带出的徒弟水平也一定很高，这话一定有道理，但不是所有的道理都是唯一的，在实践中，越来越多的家长总结出了一些经验，其实，优秀的孩子不一定都是名师带出来的，也就是说普通的老师也可以教出出类拔萃的学生。

自古以来为寻访名师，为找到好的学习环境就有许多先例，如孟母为子三择其邻，就是一个典型的例子，所以人们在头脑里非常热衷于为孩子找一个好老师，或者说找到一个被大家公认的好老师，而这样的老师，通常是有经验，有专长，有特点的老师，但这样的老师占的比例一定是较小的，因而，在家长的心里找到一个自己心里认为的好老师就是一个梦寐以求的想法。

但往往不是所有的想法都可以付诸实现的，亲历过一件与这种想法相反的事例，让更多的家长意识到：一个好老师不一定多有名，但一定很负责，很细心，这就是一个好老师的标准。

宋梅老师参加工作时是在附近的农村小学，并且所任课程也只是一些副科，大家知道，在小学阶段，重要的是语文和数学，后来又加上了英语，而别的科目都是可有可无，因而，宋老师参加工作几年了并没有人注意到她在教学方面多有能力，这一年，她刚刚从农村调进城里的小学，或许是因为先前的工作经历，校长并没有给她安排重要的课程，但是机会就在那一年的开学后来了。

当时被委任为新生班主任的是全县闻名的白老师，许多家长都因为这个有名的老师而不远路程把孩子送到这个班级，可是，也就是刚开学不到一个月的时间，这个名师却调到别的地方了，而接替这个位置的就是从来没有教过主科，没有当过班主任的宋梅老师，猝不及防的变化，许多家长在心里产生了失望的情绪，他们不知道从一个那么有名的老师到一个没有做过主科班主任的宋老师手里，孩子的未来会怎样呢？甚至有的家长把孩子转到了别的学校，但大多数家长还是怀着无可奈何的心里把孩子留了下来，也就是这留下来的孩子，与宋梅老师一起见证了被大家认为的一个普通的老师也可以教出全行业最优秀的学生和带出最优秀的班级，而宋老师则一次又一次被评为市级先进，省级先进，乃至国家级先进教师。

自从宋老师上任以来，她就把这群孩子当成了自己的孩子，把班级当成了自己的家，孩子的所有事情都掌握在她的眼里，有的孩子跑到学校附近的游戏厅里玩，家长还不知道，而宋老师却已经从游戏厅里把这个玩兴正浓的孩子领了出来，经过批评教育，再和家长沟通，直到把这个毛病改正过来。

宋老师没有正常的上下班时间，每天早来晚走，没事时就坐在孩子们身边，无论学校组织什么活动，都带领班级的学生积极参与，所有的家长看到了孩子健康成长的过程，不仅在学习上有进步，在生活中也得到了锻炼，也就是从那时候起，这所名不见经传的小学，在所有学校考试中成了名列前茅的学校，直到今天，每当提起孩子上哪个小学时，首先被大家想到的就是这所小学，因为那里的老师都以朴实，热忱，真诚，细致，耐心的工作作风，给所有家长留下了深刻的印象，而他们不过是最普通的老师而已。

这所小学无论从设施到位置上都算不得高大上，但从这个学校走出的学生却是所有初中老师最喜欢的，现在的初中老师都有优先选择自主招生的权利，而这所小学的学生往往都是最早被初中班主任抢手的对象，从这件家长亲历的事件来看，在孩子成长的过程中，选择一个好老师的想法是对的，但选择一个适合孩子的老师才是最正确的，这样的老师，不一定多有名，但一定喜欢孩子，有积极进取的心里，也要有正直无私的精神，因为老师的一言一行影响着孩子的健康成长，这样的老师就是孩子需要的，也是让家长满意的。